资料摘要
一般过去时的用法1.在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。My father was at home last night.I got up at six thirty yesterday morning. 2.表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：He always went t
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2 My summer holiday
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 169
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-01-04 22:46:31
- 来源学校
- 学校：太原市杏花岭区解放路小学校
2 My summer holiday教案设计范例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2 My summer holiday教案设计范例
正文
一般过去时的用法
1.在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
My father was at home last night.
I got up at six thirty yesterday morning.
2.表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
He
always went to school by bus last year.
When I was a child, I often listened to music.
3.动词过去式的构成
1）. 一般在动词原形末尾加-ed
look
looked
2）. 结尾是
e
的动词加
-d
live
lived
3）. 末尾只有一个辅音字母的重读
闭音节词，先双写这个辅音字
stop
stopped
母，再加-ed
plan
planned 4）. 结尾是“辅音字母+y”的动词，
study
studied
先变“y”为“i”再加-ed
carry
carried 5）.不规则动词变化
go
went
come
came 4.
常与一般过去时连用的时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-01-04 22:46:31
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 169
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_36380
来自：学校：太原市杏花岭区解放路小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2 My summer holiday教案设计范例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2 My summer holiday》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。