资料摘要
教 案年级教学内容二年级人数32 授课人蒋斌授课时间40分钟篮球原地多种姿势运球1、了解篮球原地多种姿势运球技术，通过游戏激发学生对篮球运动的兴趣。目标2、使90%的学生能初步掌握原地多种姿势运球的动作方法，并积极开展练习，与提高控球能力。任务重点原地多种姿势运球用上臂、前臂、腕、指的力量运球难点
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- 2018-05-30 17:08:00
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- 学校：仙桃市第二实验小学
小篮球：拍球与运球多媒体教案及点评
未知
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关键词：小篮球：拍球与运球多媒体教案及点评
正文
教 案
年级
教学
内容
二年级
人数
32 授课人
蒋
斌
授课时间
40分钟
篮球原地多种姿势运球
1、了解篮球原地多种姿势运球技术，通过游戏激发学生对篮球运动的兴趣。
目标2、使90%的学生能初步掌握原地多种姿势运球的动作方法，并积极开展练习，与
提高控球能力。
任务
重点
原地多种姿势运球用上臂、前臂、腕、指的力量运球
难点
原地运球时手指自然张开拍击球的正上方，眼看前方。
结构
教学内容
一.课堂常规（2分钟）
1.整队，师生问好，
报告人数，检查服装。
2宣布课的内容与任务。
二．准备活动
1、学生慢跑，眼睛看向老师，耳朵听老师的哨音，听到哨音跟着老师做动作。（4分钟）
2、拍手操（4分钟）
伸展运动
体转运动
体侧运动
踢腿运动
跳跃运动
踏步
▽▽▽▽▽▽▽
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◎ 组织：四列横队
要求：快.静.齐
组织：学生成一路纵队围着篮球场边线进行慢跑，跑步过程中不能插队。
组织:教师口令示范领做，学生跟着做。
拍手操队形：
组织、教法与要求
准
备
部
分
10 分
钟
结构
教学内容
组织、教法及要求
组织：教师讲解示范打地鼠的动作要领，同学们跟着一起做。
教法：教师讲解示范，学生跟着做
要求：教师讲解声音洪亮，动作示范到位，学生认证仔细观察，对动作形成初步印象。然后跟着老师一起打地鼠。
组织: 1、
教师讲解同学们跟着做
2、
老师只出示图片，同学们看向老师，判断是什么地鼠，用什么动作去打。
教法：讲解示范，直观法
队形如下：
基
本
部
分
25 分
钟
一、
导入
教师出示图片，提问“有哪位同学告诉我这是什么游戏啊？”，同学们回答“打地鼠”，老师答“今天老师教大家用篮球来打地鼠”
二、
原地多种姿势运球
1、
讲解打地鼠的动作要领：
五指自然分开，像小碗一样倒扣在球的正上方，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，大臂带小臂上下摆动，拍击球的正上部。（2分钟）
2、讲解打地鼠的游戏规则：地鼠一共有四只，超级大地鼠用半蹲的方式打，大地鼠用单腿跪立的方式打，中地鼠用全蹲的方式，小地鼠用坐立的方式打。（5分钟）
3、分组进行练习，然后小组进行展示，其他同学观看，观看后给予评价，老师归纳优缺点，最后集体练习（10分钟）
要求：
1、
分组练习时，教师进行巡视，指导。
2、
展示时，其他同学要认真观看。
基
本
部
分
4、游戏通关环节（5分钟）
第一关，规定时间内尽可能的去拍球，老师规定动作。
第二关，看谁先拍到40个球，拍到40个后不要停，继续拍举手示意就好。
5、地鼠来袭（3分钟）
出示图片的频率更快一些了，同学要迅速做出正确的判断。
要求：
1、
教师声音洪亮，讲述游戏规则时要清楚，有条理。
2、
同学们在这个环节需要认真仔细听清楚老师的要求。
要求：同学们眼睛要看向老师，集中注意力，准确的做出判断。
结构
教学内容
组织、教法及要求
组织：四列横队
要求：学生认真跟着教师一起放松游戏，注意力集中。
一、放松：大西瓜小西瓜
结
二、小结课堂
束
部
三、安排收拾器材
分
四、师生再见，宣布下课
5 分
钟
器
材
篮球32个
、跳绳4根
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-30 17:08:00
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关于本教案的常见问题
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