资料摘要

体育“修身”室内文化课课时计划(教案)(针对于雾霾天气或雨天等不适合进行室外课时使用)课的类型特色课年级6年级课题足球竞赛规则讲解1、了解足球竞赛的规则教学目2、了解足球竞赛的要素标3、了解足球竞赛的越位和越位的判罚教学重重点:足球竞赛规则的掌握难点难点:对于比赛中越位的理解和掌握对应目教学内容环节

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4.脚背外侧传球及教学比赛教学设计方案

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4.脚背外侧传球及教学比赛教学设计方案

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关键词:4.脚背外侧传球及�…教学设计方案

正文

体育“修身”室内文化课课时计划(教案)

(针对于雾霾天气或雨天等不适合进行室外课时使用)

课的类型

特色课

年级

6年级

课题

足球竞赛规则讲解

1、了解足球竞赛的规则

教学目2、了解足球竞赛的要素

标

3、了解足球竞赛的越位和越位的判罚

教学重重点:足球竞赛规则的掌握

难点

难点:对于比赛中越位的理解和掌握

对应目

教学内容

环节设计

标

导入:结合学校开展的校园足

球比赛进行总结:

1、对竞赛规则的不了解;2、

不知道什么情况下该罚什么

球;3、看不懂裁员的手势

教

学

过

程

认识裁判员装备(边旗,红黄

牌,挑边器等等)

介绍裁判的哨音:开球(一长

音),普通犯规(一短音),

严重犯规(一长音),进球(折

转音),停止(两声短音)等教学反思

等

讲解直接任意球和简介任意球判罚

1.

踢或企图踢对方队员

2.

绊摔或企图绊摔对方队员

3.

跳向对方队员

4.

冲撞对方队员

5.

打或企图打对方队员

6.推对方队员

7.抢截对方队员

8.拉扯对方队员

9.向对方队员吐口水

10.故意手球

1、越位位置

a.

处于对方半场内

b.

较球更接近于对方的球门线

c.

对方防守球员不足两名

2、越位犯规

a.

越位队员干扰了比赛

b.

越位队员干扰了对方防守队员

c.

越位队员获得利益

3、非越位犯规行为

a.

越位队员接到球门球,角球,界外球,对方队员的传球,那么越位犯规不成立。

-+提问,解答,总结

课后小结

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关于本教案的常见问题

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