3.正面下手发球ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

排球正面下手发球教学设计一、设计理念本课以“学生为本，健康第一”的教育理念为指导，以满足学生的需要和发展学生的运动能力为核心。从本课的各个环节设计上考虑：注重发挥教师在教学活动中的主导地位的同时，还要突出学生的主体学习地位，强调在教学中通过对练习方法的改进，激发学生的学习兴趣，营造宽松的、民主的、和

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所属课文：3.正面下手发球

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2021-05-09 05:55:55

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学校：建昌县魏家岭乡小学中心校

3.正面下手发球ppt课件配套教案内容

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排球正面下手发球教学设计

一、设计理念

本课以“学生为本，健康第一”的教育理念为指导，以满足学生的需要和发展学生的运动能力为核心。从本课的各个环节设计上考虑：注重发挥教师在教学活动中的主导地位的同时，还要突出学生的主体学习地位，强调在教学中通过对练习方法的改进，激发学生的学习兴趣，营造宽松的、民主的、和谐的教学课堂气氛，提高学生的学习效率。

二、教材分析

《排球正面下手发球》是选自人教版《体育与健康》五年级（水平三）的教材，是小学生接触排球项目的必学内容，本次课教学的目的是激发学生的学习兴趣，发展学生的协调能力，本课的重点是运用循序渐进的练习方法，让学生能够在新的练习方法里，积极联系,以更加有效地提高学生的学习效果。

三、学情分析

水平三的女学生正处于心理、生理变化的转变期，个性发展的转折点，他们的身体迅速成长，活泼好动、好奇心强、求知欲强，已具备对事物进行简单的分析和评价。他们对排球项目从小学开始就已经接触，但是确没有好好系统地学习，想他们全力的投入，就要设计出不一样的兴趣激发点以提高他们的学习热情。

四、教学构思

根据学生的年龄特征和教材特点，本次课主要的构思是：如何运用新的练习方法，达到充分激发学生的学习热情，提高学生的学习效率。所以，在本次课中我重点准备了以下几个方面：从球性练习入手，徒手学习动作技术，轻碰球的学习，近距离的练习，不断加大距离的尝试性练习，教师与学生的互动，教师能够及时的发现学生的教学切入点，及时参与，及时调整学生的练习氛围，高涨的练习热情才是这个教学方法能够充分发挥的基础。

五、这个练习方法的特色：

排球项目是协调能力体现的项目，而这种能力很大程度决定于遗传，及身体发育的迟和早，学生的协调能力在短时间内是不会发生很大的变化的，所以安排他们进行循序渐进地练习，基本没有与他人竞争的体现，体育项目如果没有竞争的体现，则会严重削弱学生参与的热情。这个练习方法就是让学生保持这种与自己的能力比赛的悬念，调动他们的练习热情。

关于本教案的常见问题

Q：3.正面下手发球ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.正面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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