资料摘要
体育实践课教案课次教学教学目标1)初步学会前后滚翻的动作,提高平衡能力,发展灵敏、协调等素质。2)学会传球接力的游戏,提高传球技能,发展灵敏,协调素质和控球的能力。3)培养勇敢、果断互相帮助的良好品质和团结协作的集体主义精神。 课的部分[时间] 准备部分[5分钟] 基本部分[31分钟]
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2.滚翻组合动作:后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立(男)及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立(女教学实录
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未知
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正文
体育实践课教案
课次教学教学目标
1)初步学会前后滚翻的动作,提高平衡能力,发展灵敏、协调等素质。
2)学会传球接力的游戏,提高传球技能,发展灵敏,协调素质和控球的能力。
3)培养勇敢、果断互相帮助的良好品质和团结协作的集体主义精神。
课的
部分
[时间] 准备部分
[5分钟]
基本部分
[31分钟]
内第
二
容十 课
前后滚翻
圆圈传接球
追球跑
一、学生围教师自然站立,小干部报告学生情况
二、教师检查学生情况
三、师生问好
四、宣布本课内容
五、跟踪
一、连续前、后滚翻
——脚前滑成纵叉
教学内容
运动量
手段及组织教法
练习次数练习时间练习强度
一、组织:分散到规定场地内
二、教法:1)教师讲解、示范
2)学生练习-----教师指导
3)讲评
4)看谁是最好的跟踪者 一、组织: [如图]
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
OOOOOOOOO
OOOOOOOOO
二、教法:1)教师讲解、示范动作与保护 帮助
2)学生做前、后滚翻的单个练 习——教师指导
4分钟
15分钟
中到大
中
结束部分
[4分钟]
二、圆圈传接球
三、追球跑
一放松:
二、小结
三、师生再见
收回器材
3)讲评
4)做前后滚翻的连接练习(练
习后回排尾做对墙传球十次
5)看谁的动作连接得好
6)讲评
7)完整练习看谁的动作做得美
一、组织:[如图]
二、教法:1)教师讲解、示范
2)学生偿试练习,教师指导
3)讲评
4)用一球,看哪组失败次数少
5)用二球,后面的球追前面的
球,看哪个球追得快
一、组织:[如图]
XXXXXXX XXXXXXX OOOOOOO OOOOOOO
二、教法:1)教师讲解、示范
2)学生偿试练习—教师指导
3)讲评
4)比一比,谁能追上球
6分钟
10分钟
3分钟
中
中到大
小
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:2.滚翻组合动作:后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立(男)及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立(女教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2.滚翻组合动作:后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立(男)及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立(女》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。