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《月字旁》教学设计教学目的:1、初步了解月字旁的书写要领。了解带有这个偏旁的字书写的一般规律。2、写好“脆”“朗”“肯”,写得正确、端正、比例恰当。3、通过学习,感受汉字的形态美,激发学生热爱祖国文字的情感。教学重点:写好带有月字旁的字,了解月字旁的字一般书写规律。教学难点:掌握月字旁的书写要领。教

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5 月字旁教案和学案内容

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《月字旁》教学设计

教学目的:

1、初步了解月字旁的书写要领。了解带有这个偏旁的字书写的一般规律。

2、写好“脆”“朗”“肯”,写得正确、端正、比例恰当。

3、通过学习,感受汉字的形态美,激发学生热爱祖国文字的情感。

教学重点:写好带有月字旁的字,了解月字旁的字一般书写规律。

教学难点:掌握月字旁的书写要领。

教学过程:

一、导入

1、出示“月”甲骨文图案,你们认识它么?

2、对了,他就是月亮的“月”,我们曾经学过一首古诗,“小时不识月,呼作白玉盘”,你现在已经认识“月”了吗?你现在已经做够了解它了吗?

3、引出本课主题月字旁,今天让我们重新来认识这位老朋友。

二,初步感受

既然你已经认识“月”了,让我们一起来写一写月字。拿起笔,听清楚要求后再动手哦!请在第一个田字格里认认真真地写一个你觉得最漂亮的“月”。请在第二个个格子里写上一个瘦瘦的月。

好,放下笔,仔细看一看你写的两个月,你发现月字的胖瘦是由谁决定的呢?

比较你写的这两个字,你觉得哪个字更漂亮呢?但是月有阴晴圆缺,除了身材均匀的“月”以外,在有些情况下瘦瘦的月也会很漂亮哦!那就是当月变成月字旁的时候,瘦瘦的月也会变得很漂亮,我们一起来看一看吧!

三、书写指导

(一)教学左右偏旁的月

1、观察“朗”和“脆”,刚刚那位稍稍瘦了一些的“月”放在这儿就很合适。除此之外你还发现这两个字有什么共同点吗?(都是左右结构、都有穿插等)你还发现这两个字有什么不同点吗?(月字旁的宽窄也不一样)

2、师黑板范写,学生练习,评分(正确、挺直、穿插)

3、我们都知道汉字中有着许多的形声字,汉字的偏旁往往表达的是他的含义,但是看看下面这些带有左侧月字旁的字,他们都和月亮有关吗?(胆、股、臂、胃、胳、膊、肝、胆、胸、腕、脖、脑、肠、肥、胖、腰、脸……)

4、我们发现他们却和“肉”有关,这是为什么呢?让我们追根溯源,来了解一下“月”和“肉”的前世今生吧!(图片说明)

(二)教学在下的月字底

1、月的形状千变万化,除了会变瘦意外还会变胖呢!仔细观察,在这个字里面“月”又发生了哪些变化。

2、出示“肯”,一起来看这个字。

(1)月的位置从田字格的中间移到了下半格。

(2)竖撇变成侧垂露。

3、师黑板范写,学生练习,评分(正确、挺直、布局)

总结

今天我们重新认识了月这个老朋友,了解了他在不同汉字中应该发生的变化,希望大家在平时遇见他是,也能像今天这样把它认认真真漂漂亮亮地写出来,持之以恒,相信月字旁一定能变成你的好朋友!

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