2.画中的线条设计意图
2.画中的线条设计意图
未知
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关键词：2.画中的线条设计意图
正文
《画中的线条》教学设计
教学目标：
1、知识与技能
了解画家笔下的线所表现出对物象的理解和情感.学会观察、分析作品中的线条变化，领会线条是绘画重要的艺术语言。
2、过程与方法
学生在观察、分析、讨论、的过程中,初步领会画家笔下的线条表现，理解画家的情感。
3、情感、态度及价值观
理解画面内容及艺术家表现风格。
教学重点：
通过画面分析认识线条的表现力。
教学难点: 感受不同线条所表达的艺术情感。
教学准备:铅笔 课件
教学流程：
一、课前一分钟训练
学画简笔画
二、导入
同学们，之前我们画了一幅简笔画,其中运用了几种线条，那么同学们知道几种线条呢？(直线、曲线、折
线、弧线、交叉线等) 今天我们就来学习《画中的线条》。
三、教授新课
1、线条是美术中最基本的绘画语言，变化多端的线条可以产生非常有魅力的的绘画效果。今天就让我们一起走进线条的世界，去领略它的美！
2、欣赏自然界中和生活中的线条，寻找作品中不同类型的线条，体会不同类型的线条传递的独特美感。
3、欣赏教材中的三幅中国古代绘画作品，选择描绘作品中线条感受的词语，并分析作品。
《黄河逆流》----柔中带刚。以丰富的曲线表现惊涛骇浪，给人以气势磅礴的感受。
《放牧图画像砖》----粗犷豪放。画面简练、概括，表现出古朴的美。
《八十七神仙卷》----华美富丽。用线细长流畅、稠密重叠，表现出神仙轻盈、飘逸的体态，像在空中飘过。
4、欣赏教材中的两幅国外绘画作品，从中体会画家不同的心情。
《女像》----平静
《两个青年农民》----质朴
5、欣赏学生作品，看看学生们都用了哪些线条来表现作品的。
四、艺术实践
运用不同的线条，画一幅画。
五、作品展评
通过大家的展示，我看到了同学们用不同的线来表现作品。
总结:今天，我们学习了《画中的线条》，欣赏了从古至今，中外作品后，感受到线条在生活中是无处不在的。不同的线条给人的感受也不一样，并且还蕴含着画家不同的情感。
板书设计
画中的线条
直线 曲线 折线 弧线 交叉线
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-07-24 12:06:49
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作者信息
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来自：学校：九台市沐石河中心学校
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