4.脚背外侧传球及教学比赛教案教学设计

课

时

计

划

年级 班 男： 学生 第十

周 第 2 节

女：

本课

1、

学习脚内侧踢停球技术

课的

教材

2、

不同地形跑

类型

复习课（必）

教

1、通过练习培养学生克服困难、勇敢顽强的高尚意志。

学

2、培养团结协作的精神及竞争意识，建立和谐的人际关系，形成进取、目

乐观开

朗

的生活态度；培养学生爱护环境的好习惯。

标

重

点

与

难

点

课的

时间

顺序

分配

1'

一

2'

二

重点：传接球脚的协调用力。

难点：传球时对球方向的控制。

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

组织：

*

*

*

*

*

*

*

* *

*

*

*

*

*

*

* ■

要求

：

1、

整队要快、静、齐

2、

穿运动装和运动鞋

3、

声音洪亮，精神饱满

1.

队长整1师生问好

队，报告2宣布本节课的主要人数；

内容，要求

2.

宣布本节

课教学任3检查着装，安排见务及要习生

求；

3.

点名分

组，安排

见习生。

1. 活动性体操：要求：

充分伸展

静力1、队伍整齐划一

拉伸（保护肌肉

韧带

关节）

⑴ 髋

膝

踝（手

腕）关节绕环

⑵ 扩胸 ⑶ 振臂 ⑷ 体转 ⑸ 正踢腿 ⑹ 侧踢腿

( 2×8呼 ) ⑺ 腹背－静力拉伸

加强呼吸深度，集体凝聚力

活跃课堂气氛。

扩胸、俯背、体转、压腿等均要到位，

课的

时间

教学内容

组织、教法、学法与要求

1

顺序

三

四

分配

5'

21'

教师指导

（20″）

⑻ 放松跳10次 2、动作协调，专注认2. 跑动练习：

真。

放松跑—小步

跑（加快频率）

－（冲10M）＋

放松跑—后踢

腿跑—（加快频

率）－（冲10M）教法：

＋放松跑—前1．讲解脚内侧正面传踢腿跑－（加快接地滚球。

频率）－（冲10M2．给学生做正确示范＋—倒退放松动作。

跑（调整呼吸） 3．学生练习时，巡回

辅导，纠正错误动作

一动作要领：接

地滚球时，支撑要求：认真听讲解，仔脚正对来球方细观察教师示范，明确向，膝稍屈。当支撑脚站位。

接触时，接球脚1．踢固定球，做脚内向前下轻压，将侧踢球支撑腿战位及球接于身前。如踢球部位模仿练习

果来球力量大2．两人一球，一人用时，接球脚可稍脚底挡球，另一人做脚后撤，以缓冲来内侧摆腿练习。

球力量将球接3．两人一组，队形相在脚下

距五米，练习传球。

二、学习脚内侧接地滚球技术

动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿

大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平

行，脚内侧迎球。

学生活动

使肌肉

韧带

充分拉伸展开，避免受伤。

图一

*

*

*

*

*

*

*

* ■

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*

*

*

*

* 教师讲解并示范队列

图二





对面相距5-6m进行

左右各10次。

收拾器材，值日生收齐足球并送还。

课的

时间

教学内容

组织、教法、学法与要求

2

顺序

五

六

分配

10'

1'

教师指导

六、不同地形跑

七、放松小结

组织：以小组为单位

教法：

1、

教师讲解练习方法，对学生进行安全教育。

2、

学生集体练习，教师指导

组织：四列横队

教法：

教师小结本课学习情况，学生自然放松。

学生活动

学法：

1、

学生听讲解，并分组。

2、

学生按小组练习。

要求：

态度认真，遵守规则纪律，注意安全。

学法：

学生听总结，自主放松。

教

足球20个、10个标志桶

预

计具

生

理准

负

荷

备

课后记载

备课日期：

2018 年

月

日

体育组长签字：

3