资料摘要

小学五年级体育(水平三)少年拳教案教一、少年拳第一套:学习 1-2节 二、身体素质练习材1.使学生初步掌握少年拳第一套前2节动作。教学2.发展学生的灵敏、柔韧、协调等身体素质,增强体能。目标3.培养民族自豪感和团结协作精神,提高关心他人和自身健康的责任感。步骤学习内容时间教师活动学生活动一、课堂常

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2.蹬踢架打
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
149
下载次数
0
更新时间
2018-04-20 14:26:00
来源学校
学校:义县大榆树堡镇慧圆希望小学

2.蹬踢架打教案设计(一等奖)

未知
2018-04-20 14:26:00
149
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

2.蹬踢架打教案设计(一等奖)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2.蹬踢架打教案设计(一等奖)

正文

小学五年级体育(水平三)少年拳教案

教

一、少年拳第一套:学习 1-2节

二、身体素质练习

材

1.使学生初步掌握少年拳第一套前2节动作。

教学2.发展学生的灵敏、柔韧、协调等身体素质,增强体能。

目标

3.培养民族自豪感和团结协作精神,提高关心他人和自身健康的责任感。

步骤

学习内容

时间

教师活动

学生活动

一、课堂常规

组织:

二列横队、体操队形。

1. 提前到场,检查器要求:快

静

齐

材、场地安全。

二、

武术专

一、在教师带领下听口令做 门性练习:

2. 师生问好。

要求:动作协调有力,有节奏感。

①正压腿

3. 宣布本节课内容

二、利用场地做专门性练习。

②腰腹伸展

4. 教师提示要领,示

范引领学生随音乐练要求:动作到位,摆腿有力。

③外摆腿、里习、热身。

合腿

8’

三、学生和教师同做基本功练习。

要求:马步要稳,动作协调、有力。

教法:1.示范引领

准

备

部三、基本功练

分

习

2.巡视点拨、帮助

《组合动作》

3.激趣鼓励

教法:

四、学习少年

拳第一套1-2

节动作:

预备式

一、认真仔细地观察教师的每一示范动作,分部、逐节模仿练习前二节动作。

①震脚架打

1.示范少年拳完整动二、随教师分解练习,两人一组相

基②蹬踢架打

本17’

部 分

要点:重心要

稳,手、眼、身法、步伐协

调一致。

作。

互指导、纠正。

2.分解示范1~2节动

作,讲解、提示要点。

三、优生演示

3.巡回指导、纠正

四、演示少年拳第一套1-2节动

作。

4.讲解重难点

5.组织学生集体演示

讲解通过障碍的方法、学生分四队四组相向站立场地两技巧和注意事项,示范端,进行身体素质练习。如图:

部分项目,组织学生进行体能练习和比赛。

*****→◇ ◇ ◇ ◇ ◇

***** 五、身体素质

练习:

1.蛇形跑

*****→◇ ◇ ◇ ◇ ◇

*****

12’

2.侧跨障碍提示:跨越障碍和进行*****→◇ ◇ ◇ ◇ ◇

*****

跑

游戏时,要注意人身安*****→◇ ◇ ◇ ◇ ◇

***** 全。

基3.各种方式本

△

障碍跑

部分

*:学生

◇:障碍物

△:教师

一、在老师带领下随音乐做放松整理活动。

六、放松整

理。

3’

三、以小组为单位回收器材,摆放

到指定位置。

教师对本节课进行总教师领做,提示要领引导学生随音乐做放松二、成四列横队密集队形,认真听整理运动。

教师总结并参与评价。

七、总结本结,肯定成绩、指出不********** 课。

足、提出希望,要求学

生课后自练或互助复**********

习本课所学动作,希望

下次课能看到同学们********** 八、布置课后精彩表演。

结练习。

********** 束

△

部

分

九、回收器材,宣布下课。

运动负荷:

生理负荷予计

最高150次/分

左右

曲线图

平均120次/分

左右

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-20 14:26:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 149
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_77731

来自:学校:义县大榆树堡镇慧圆希望小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2.蹬踢架打教案设计(一等奖)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.蹬踢架打》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。