资料摘要
坐立行我最美说课稿本学期学校公开课,我给孩子们上的是《坐立行我最美》。在课的开始部分,我没有宣布主题,而是观察了一下孩子们的坐姿:同学们,老师在上课的时候,有时会看到有的同学喜欢趴在桌子上看书或者写字,在你们的班级里,有没有这种现象呢?偶尔怕一两次没有关系,如果长时间这样做会有什么后果呢?我给他们讲
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第4课 队列队形:齐步走——立定
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 205
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-08-22 22:34:27
- 来源学校
- 学校:武汉盘龙城经济开发区第二小学
第4课 队列队形:齐步走——立定优质课教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:队列队形:齐步走…优质课教学设计
正文
坐立行我最美说课稿
本学期学校公开课,我给孩子们上的是《坐立行我最美》。
在课的开始部分,我没有宣布主题,而是观察了一下孩子们的坐姿:同学们,老师在上课的时候,有时会看到有的同学喜欢趴在桌子上看书或者写字,在你们的班级里,有没有这种现象呢?偶尔怕一两次没有关系,如果长时间这样做会有什么后果呢?我给他们讲了一个小故事:我是脊柱,是我支撑了你的身体。如果总是被扭曲,那我就慢慢变形了,变形的还有整个身体。瞧!(我指着一个趴在桌子上的孩子说)总是弯着腰,我都变成驼背了。脖子这节总是被拉长,就变成长颈鹿了。然后我告诉他们:如果长时间坐立行的姿势不正确,不仅会影响我们的健康,同时还是不文明不礼貌的行为。我问孩子们有没有听过《中国功夫》这首歌,然后让他们对照学习,怎样才能坐如钟:身正,腿并拢,脚放平。我的话还没有说完,就看到大家都做得像一座座小钟一样,特别有精神。
紧接着,我按照同样的方法,让他们想象一下小松树的样子,带领孩子们练习了正确的站姿—站如松。孩子们开始很兴奋的相互比站姿了,我知道这节课要达到的目标做到了,于是我们一起做了小游戏—比姿势。
在课的最后,我给他们讲了几个小案例,让他们一起分析,让孩子们懂得:不良姿势会对骨骼发育造成影响,如果经常歪着脖子、扭着身子,站立时斜着肩、驼着背,行走时低着头、弯着
腰,时间长了就会影响胸廓的正常发育,从而形成脊柱侧弯、斜肩、驼背等不良姿态。这些不良姿态会使胸腔、内脏器官受到扭曲、压迫,影响正常的呼吸和血液循环。正确的姿势要从小按照正确的要求去做才能形成。从小不注意养成正确的姿势,时间长了就会形成不良的姿态,矫正起来就很困难,不仅影响学习,还会影响健康、美观和生活。
盘龙二小
陈睿
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-08-22 22:34:27
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 205
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_76774
来自:学校:武汉盘龙城经济开发区第二小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第4课 队列队形:齐步走——立定优质课教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第4课 队列队形:齐步走——立定》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。