6.发展投掷能力的练习与游戏优秀教学实录

年级

内容

主题

学习

目标

课序

一

二

三

时间

五年级

人数

40 日期

重点

难点

4.4 执教

李庆庆

1．

发展投掷能力的练习与游戏

2．

游戏：猛龙过江

重点：蹬地、转髋、挥臂动作

难点：蹬转协调，动作连贯

1、初步体会原地垒球掷远的动作，体验蹬地转髋快速挥臂投掷的动作要领,掌握正确的持球方法。

2、体验积极动脑、乐于思考的学习习惯。

3、建立高度的学练安全意识。

运动负荷

教学

教与学的活动

组织与队形

次时

强内容

数

间

度

（一）新兵入伍

1．教与学

课堂常规

（1）揭示课题，导入情景：这节课，1.

师生问好

同学们就当一回解放军战士，一起演练

2.

宣布课堂内容

1次

一下如何保卫祖国，好不好？

x x x x x x x x 3.

安排见习生

（2）鼓励、激励所有的学生

x x x x x x x x

2．要求：认真听讲

o o o o o o o o

小

1．教与学

o o o o o o o o （二）新兵集训

8’

（1）引语：欢迎新战士们入伍，接下▲

徒手操练

的我们将要进行新兵集训，希望战士们

1次

不怕困难，认真学习本领

（2）引导学生进行热身活动，师生共

同练习

2．要求：积极参与、活动充分

x x x x x x x x

（三）新兵演练

1．教与学

x x x x x x x x （1）自由—巡视—大家共同学习

（2）为什么有的同学飞机飞得远，有1、投掷飞机比赛

4~6的同学飞机飞不远？你们观察到了什

▲

次

么？

（3）学生讨论，教师总结引出并评选

o o o o o o o o 出“最佳飞行员”

2、实弹演练

要求：开动脑筋

积极参与

注意安全

o o o o o o o o

垒球的握法：用大拇

20’

指、食指、中指、无名

指自然分开握住垒球，

中

小拇指弯曲顶在垒球

2．教与学

下面，掌心空出，不贴1~2

（1）教师出示垒球，介绍正确的持球

次

垒球。

x x x x x x x x 方法

（2）教师示范，学生徒手练习

投掷方法：身体侧对投

x x x x x x x x 4~6

↓

（3）两人一组合作学习

掷方向，两脚左右开次

（4）尝试用报纸球练习，强调快速挥立，稍宽于肩，左脚在

臂的重要性以及正确的持球动作，教师

前，右腿膝盖弯曲在

巡视、指导。

▲

3~5

（5）集合讨论，教师总结“蹬地、转后，整个人重心在右

次

髋、快速挥臂”重要性，并评选出“投

↑

脚，上体稍稍向右倾

掷小能手手”，并进行演示。

o o o o o o o o

斜，右手持球向后引要求：持球正确、积极动脑、注意安全

4~6o o o o o o o o

伸，然后，右腿蹬地，

次

转髋，手臂经体侧肩上

向前挥臂。

运动负荷

课序

四

五

时间

教学

内容

游戏：猛龙过江

放松与总结

次数

2次

1次

时

间

强度

中

小

教与学的活动

3．教与学

（1）引语：新兵集训已临近结束，接下来的猛龙过江是我们集训的最后一个环节。

（2）教师简单介绍游戏方法和规则。

（3）布置比赛场地。

（4）分组比赛

（5）师生点评，总结游戏

1．教与学

（1）教师引导放松

（2）师生共同参与

（3）宣布“新兵集训”圆满落幕、回收器材

要求：轻松愉快

组织与队形

8’

××××

××××

0 0 0 0 0 0 0 0

▲

4’

场地器材

课后小结

障碍物若干

纸飞机×40只

报纸球×10只

安全保障

预计

1．场地平整，没有尖锐的物体，如小石子、钉子等（课前检查场地）

2．充分的准备活动（特别注意腕、肩关节）

3．自我保护及保护他人意识

练习密度

强度

全课

内容主题

中等

47．6% 43．5%