3.50米快速跑考核教案1｜教案在线预览

资料摘要

第十三次课教学内容教学目标1、跑：50米快速跑（考核） 2、选修教材1、知道50米全程跑的方法，改进跑的技术，争取好成绩。2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练习，培养学生独立锻炼。3、在考核中能表现出勇敢、顽强的品质和勇于拼搏的精神。课的重点、难点课的相应部目标分启发兴趣活跃情绪开阶段始部分

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所属课文：3.50米快速跑考核

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2023-12-04 15:37:55

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学校：璧山区北街小学校

3.50米快速跑考核教案1

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关键词：3.50米快速跑考核教案1

正文

第十三次课

教学

内容

教学

目标

1、跑：50米快速跑（考核） 2、选修教材

1、知道50米全程跑的方法，改进跑的技术，争取好成绩。

2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练习，培养学生独立锻炼。

3、在考核中能表现出勇敢、顽强的品质和勇于拼搏的精神。

课的重点、难点

课的相应

部目标

分

启发兴趣活跃情绪开阶段

始

部

分

1、知道50米全程跑的方法，改进跑的技术，做到一最快的速度跑完全程，争取好成绩。

2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练习，培养学生独立锻炼。

时间

2 组织教法及教学措施

常规教学

1、集合整队上课。

2、向学生问好。

3、教师向学生构思情景，导入“篮球夏令营”。

教学内容

常规教学：

激情导入——“想学”

热身活动：

“球操”

准备部分

保活情发运能段

持

跃绪展动力8 常规教学

1、在教师指定的地点集合。

2、向教师问好。

3、注意听教师的讲解。

4、随教师进行愉快的

保活情发运能段

持跃绪展动力跑：50米快速跑（考核）

20 跑：50米快速跑（考核）

1、教师组织学生分组或分散做好准备活要求：

动，进行原地摆臂、高抬腿和站立式起知道50米全程跑的方法，改进跑接加速跑的练习。

跑的技术，做到一最快的速度跑2、教师宣布考核的办法、标准，让学生明确完全程，争取好成绩。

考核的顺序、方法。两人一组进行考核，选修教材

学生轮

要求：

能在组长的带领下进行认选修教材

真有秩序的练习，培养学生独立1、教师指导学生认识练习的项目和要求。

锻炼。

2、帮助学生进行选择安排好练习组长巡

回指导。

基本部分

稳定情绪练习

1、舞蹈

2、小结

结稳定束情绪部身心分

恢复阶段

场地器材

预计

稳定情绪练习

1、带领学生一起舞蹈放松。

2、小结、再见

课后小结

练习密度

强度

平均心率

最高心率

中

100-115次/分

110-120次/分

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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