第4课横折教案和学案内容是什么类型的资料？

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第4课横折教案和学案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课 横折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第4课横折教案和学案内容

正文

《横折》教学设计

教学内容：横折（书法

人教版三年级下册14页-16页）

教学目标：

1、初步学会横折的写法。

2、能在运笔过程中体会折锋。

3、激发学生对写字的兴趣，培养学生良好的书写习惯。

教学重难点：横折的折笔之处的写法。

教学过程：

一、新课导入

我们以前学过横和竖，同学们都知道横和竖的写法，那么，我们把横和竖组合到一起呢？这就是我们今天所要学习的新课《横折》，板书课题。

二、点拨难点，突出重点（一）、横折的特点

1、课件出示横折笔画，请同学们仔细观察一下横折有什么特点？

先同桌交流，再集体交流。

小结：（1、横折是由横和竖组成；2、横细竖粗；3、横折的横左低右高；4、竖部分向左微微倾斜）

（二）、横折的写法

1、师：同学们能不能根据横画和竖画的写法，试着总结一下横折的写法? 2、生讨论后，指名交流。

3、生总结，课件出示横折的写法：

①、确定好起笔的位置，顺锋入纸。

②、稍顿笔调锋，向右行笔

③行笔至横的末端时，提笔向右下按笔。

④调整笔锋，向下行笔，回锋收笔。

4、横折的写法是这样的，师在展台上再范写一个，生书空体会。

5、学生动笔写横折2个（课件播放古筝名曲）

6、作品展示，把学生写好的字展示给大家，师生共同评议。生再改写2个横折。

（三）、学写含有横折笔画的字

1、课件出示要写的字“日”“居”“思”，

2、请同学们观察横折在这两个字中书写时有什么不同？

提示（横画较细，竖画较粗；横折在“日”中是横短竖长，在“居”中是横长竖短在“思”中是横竖长短差不多。）

3、学生临摹书15页。

4、师巡视，纠正坐姿及执笔姿势；提示练写毛笔字可以修心养性、陶冶情操，所以写每一笔都要耐心做到每一步。

5、纠偏。教师就学生存在的普遍问题，进行指导，强调竖画要向内倾斜。

（四）、展评（对书写中注意竖画向内倾斜的学生予以表扬，肯定他们是学习的有心人，只有做有心人，写字才能有长足进步。）

6、提示课后还要多练习，临摹，不断提高自己的书写水平。

三、拓展小知识

我们书写的例字都是来源于颜真卿，颜真卿是唐朝著名的书法家，他从小就热爱书法，但是其家庭贫苦，买不起笔墨纸砚，他就用碗、刷子和黄泥和水在墙上练习，由于其勤学苦练，终于成为一代著名的书法家。希望同学们在学习书法上也能勤学苦练，坚持不懈，在书法艺术的道路上越走越远。

四、课堂小结

说说本节课自己的收获？自己的困惑？

生谈收获和困惑

师：今天的这堂课我们学习了横折的写法，大家在写的时候要注意两点：一是它在横竖上的长短粗细的特点；二是注意写好折处，就是在转折处稍做停顿，然后向上提笔再右下按，之后才转笔向下力行。我们只要平时能找些时间坚持练习，就一定能把它写好。

五、板书设计：横折的写法

横折：左上起笔→右下按（顿笔）→转笔右行→转折处稍驻、右上轻提笔→右下按→转笔向下力行→顿笔围收（竖画要稍稍向左倾斜）

六、小练习

书法本练习本节知识，找一些带有横折的简单字练习。

资料摘要

第4课横折教案和学案内容