资料摘要
《圆筒造型》教学目标:1.欣赏圆筒造型作品,初步了解圆筒造型作品的基本形,及形式美感。2.通过欣赏圆筒造型作品,初步掌握纸张造型的基本制作方法。3.引导学生在生活中发现美、鉴赏美、创造美,提高学生想象能力,动手创造能力,启迪设计灵感。重点:了解圆筒造型的基础知识,及圆筒造型制作的基本方法难点:在欣赏
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15 圆筒造型优质课教案
未知
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关键词:15 圆筒造型优质课教案
正文
《圆筒造型》
教学目标:
1.欣赏圆筒造型作品,初步了解圆筒造型作品的基本形,及形式美感。
2.通过欣赏圆筒造型作品,初步掌握纸张造型的基本制作方法。
3.引导学生在生活中发现美、鉴赏美、创造美,提高学生想象能力,动手创造能力,启迪设计灵感。
重点:了解圆筒造型的基础知识,及圆筒造型制作的基本方法
难点:在欣赏、评述与设计练习中发挥学生的创造力和想象力,了解圆筒造型的形式美感,在学生作品中体现个性化。
教学过程:
一.体验
1.
快速将桌子上的纸变成一个圆筒
2.
剪一刀,会发生什么样的变化
3.
剪二刀、三刀、、几刀又会有什么变化
板书:单体造型——剪折卷贴
二.观察感悟
1.发现生活中的圆筒
单体圆筒和多型组合在生活中的应用
2.赏析艺术家的巧妙构思
欣赏《西雅图滑冰场雕塑》
运用了几种圆筒?整体造型给你什么样的感觉?
4.
欣赏其他立体造型
板书:组合——主体+附加
组合+堆积
框架+黏贴
三.创作表现
(1)选择自己喜欢的构成形式,制作一件圆筒立体构成作品。
(2)给自己的作品取个有趣又好听的名字。
四.展示评价
介绍自己的作品,互评,选出创意、制作、色彩奖
五.拓展
做一个善于发现的人,找其他圆筒造型的材料美化生活。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《15 圆筒造型》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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