3.50米快速跑考核优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

教学内容教学目标教学重点教学难点结构课的导入新授内容50米快速跑、游戏1、巩固快速跑的要领。2、能做出50米快速跑的全程动作，做到时自然放松，快速，并能主动参与练习。能会积极摆臂，加快步频来提高跑的速度。做到动作自然、放松、快速。教师活动1、师生问好。2、集合、报数。3、宣布本订的内容。4、安排见习

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-05-02 16:24:00

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学校：大连经济技术开发区红星海学校

3.50米快速跑考核优秀教案案例

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关键词：3.50米快速跑考核优秀教案案例

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教学内容

教学目标

教学重点

教学难点

结构

课

的

导

入

新

授

内

容

50米快速跑、游戏

1、巩固快速跑的要领。

2、能做出50米快速跑的全程动作，做到时自然放松，快速，并能主动参与练习。

能会积极摆臂，加快步频来提高跑的速度。

做到动作自然、放松、快速。

教师活动

1、

师生问好。

2、

集合、报数。

3、

宣布本订的内容。

4、

安排见习生。

1、

跑前放松练习。

教学内容

一、课堂常规

二、准备活动

学生活动

组织形式与要求

分四个小组。

由小组长带领大家活动。

要求学生：

积极摆臂。

分组进行。

要求：自然、放松、快速

形式：

×◎

向老师问好。

报数。

倾听。

做徒手操。

2、

做徒手操。

三、（1）50米教法指导：

学法提示：

快速跑。

1、

组织学生练习原地小学生分散自行练习，体会

步跑、高抬腿跑。

积极摆臂的动作要领。

（2）30米放松2、

成四路纵队鱼贯练习

跑

30米放松跑，做到跑分组依次出发练习，体验

得自然、放松。

跑的自然放松动作

（3）50米快速3、

分组练习30米、50

跑

米快速跑，以小组为分组练习中，通过互相观

单位相互观察，相互察，讨论，交流提高快速

纠正。

跑的速度。

4、

分小组进行蹲踞式起

跑的50米快速比赛。

四、游戏

1、

游戏方法：

1、

学生进行组合游戏。

二人三足接力2、

师讲解游戏规则：

2、

学生两人组合进行游赛

二人三足接力

戏。

3、

游戏活动

3、

关心、爱护，以防伤

师指导学生放松练习

人。

师生道别

学生放松

师生道别

五、结束

场地器材

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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