1.烫烧伤全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课时计划第一周共第1节调整为节年9月1日教学体育与健康基础知识：轻度损伤的自我处理内容教学目标课的顺序1·知识：知道什么是轻度损伤2·技能：学会轻度损伤的自我处理方法3·态度：培养学生预防意外伤害的意识及自我保护意识课的内容组织与要求教学方法、手段和步骤调教育渗透整（知识思想次时回健康安全）数间顾运

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.烫烧伤

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-18 15:56:00

来源学校

学校：凌海市第六小学

1.烫烧伤全国优秀课堂实录

未知

2018-04-18 15:56:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.烫烧伤全国优秀课堂实录

正文

课

时

计

划

第一周

共第1节

调整为

节

年9月1日

教学

体育与健康基础知识：轻度损伤的自我处理

内容

教

学

目

标

课

的

顺

序

1·知识：知道什么是轻度损伤

2·技能：学会轻度损伤的自我处理方法

3·态度：培养学生预防意外伤害的意识及自我保护意识

课的内容

组织与要求

教学方法、手段和步骤

调

教育渗透

整

（知识思想

次时回

健康安全）

数

间

顾

运动

负荷

一·新课导入: 同学们你们都有过意外轻度损伤事情发生吗?若发生你们自己会处理吗？请同学们了解和学习轻度损伤的知识和处理

二·新课：

(一)烫烧伤

处理方法：

1·迅速脱离热源

2·冷水冲洗

3·保护损伤部位

4·创面处理

(二)割伤

处理方法：

浅表小伤口，先按压止血，然后用淡盐水或凉白开清洗伤口，再用碘伏消毒皮肤，外加包扎或贴创可贴；深伤口及时去医院处理

(三)刺伤

处理方法：

轻度刺伤，先查伤口是否有留有异物，有就顺着刺入的方向将异物取出，然后消毒包扎

(四)擦伤

处理方法：

用水冲洗损伤部位，用淡盐水或凉白开边冲边用干净棉球擦洗创面，除出赃物

(五)挫伤

处理方法：

停止活动，有利于损伤修复受伤24小时内用冰块冷敷

三·巩固练习

场地器材设计

课后小结：

练习密度：

平均心率：

安全措施：

关于本教案的常见问题

Q：1.烫烧伤全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.烫烧伤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.烫烧伤全国优秀课堂实录