4.脚背外侧传球及教学比赛优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

脚内侧踢毽子一、教学内容：脚内侧踢毽子二、指导思想本课以新课程标准“健康第一”的教学理念为指导思想。培养学生“自主学习”和“创新思维”的能力。本课让学生自己选择民族传统体育项目——踢毽子为教材，再由老师来帮助学生组织学习。通过“我选择我运动！我运动我快乐”的内心感受，去实施课堂教学，完成教学目标。三

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.脚背外侧传球及教学比赛

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2018-04-27 08:21:00

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学校：瓦房店市进步小学

4.脚背外侧传球及教学比赛优秀教学设计

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关键词：4.脚背外侧传球及�…优秀教学设计

正文

脚内侧踢毽子

一、

教学内容：脚内侧踢毽子

二、

指导思想

本课以新课程标准“健康第一”的教学理念为指导思想。培养学生“自主学习”和“创新思维”的能力。本课让学生自己选择民族传统体育项目——踢毽子为教材，再由老师来帮助学生组织学习。通过“我选择我运动！我运动我快乐”的内心感受，去实施课堂教学，完成教学目标。

三、

教材分析

踢毽子这一项目在教学组织上虽然有一定的难度，但该项目对促进毽子竞赛活动和学生对体育活动的兴趣，推进全民健身活动及发展学生的创新思维起到积极的作用。

四、

学情分析

本次教学对象是水平三年级学生，此年龄阶段的学生对踢毽子技术还未形成基本的概念。三年级学生模仿力强，学习兴趣高，对毽子有着浓厚的兴趣，但是自控力较差，本次课采用了游戏体验盘腿动作、教师示范、讲解动作要领、徒手模仿练习、踢一次接一次、踢两次接一次、连续踢等循序渐进的方法，让学生逐步掌握你动作要领。

五：教学目标

学生能够说出脚内侧踢毽子的名称，并知道踢毽子的方法；

学生初步掌握脚内侧踢毽子的动作方法和动作要领，提高身体协调性

在练习体验和同伴一起做游戏的快乐。

六：教学重、难点

重点：脚内侧踢毽子的动作方法

难点：脚内侧踢毽子的动作方法

七：教学流程

原地踩跳球

开始部分

基本部分

结束部分

课热

体

分

集

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放

小

回

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验

步

体

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松

结

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常激

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骤

练

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习

练

习

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习

本节课亮点

1、教学目标明确可操作性强。

2、多样的教学方法对于吸引学生的兴趣有较好的作用、开课课堂气氛活跃。

3、教学内容分层明确，利用难度差异满足不同水平的学生，具有较强的针对性以及实用性。

4、合理布置场地，充分利用器材，组织学生进行练习，通过有效的运动负荷提高学生体能，培养学生身体协调性。

关于本教案的常见问题

Q：4.脚背外侧传球及教学比赛优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚背外侧传球及教学比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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