Learning about Languageppt课件课堂实录

高中英语选修8 unit4 Pygmalion 教学设计

一、教学目标

1、语言目标

To get the students to do exercise to review some main points. 2、重点词汇和短语

complete、completely、as a hobby、surround、surrouded、plant、over the last 40 years、insect、contribute、contribution、destroy、a drop in a pond、many/more、pay a visit to、to one’s surprise、bus、buses、crowd、take many photos、in our circle of friends、much/many、hard/hardly、unless、if 二、教学重难点

How to use the words and grammar properly. 三、教学过程

Step1 Greetings Step2 Dictation creature n.生物；动物

sunlight n.阳光

advance vt.& vi.前进；促进；提前

in advance 提前

advanced adj.高级的；先进的

brand n.商标；牌子

get close to 接近

come to life 活跃起来

outing n.外出；短途旅行；远足

admission n.允许进入；入场费；承认

shuttle n.往返汽车；航天飞机

freeway n.高速公路

souvenir n.纪念品

sneaker n.运动鞋

brochure n.（作宣传或介绍用的） characteristic n.特性，性格

put forward vt.提出，建议；推荐

conclude v. 总结

analyse vt. 分析

defeat vt. 打败，击败 n. 失败，战败

expert n. 专家 adj. 熟练的，内行的

Step3 read the text and give some main points 动词：谓语动词：时态+语态

非谓语动词：to do、doing 、done 介词: 固定搭配

名词：可数名词：单数/复数

不可数名词：无复数形式

连词：并列连词：and、but、or、while、for、 not only…but also…等

引导状语或状语从句：if、after、before、because、since、so、as等

引导名词性从句：that、whether、if、which、who、whom、whose、when、where、how、why、whenever、wherever等

形容词/副词：形容词修饰名词，副词修饰除了名词以外的词；

Be+形容词构成系表结构做谓语

冠词：固定搭配/翻译搭配

代词：人称代词，物主代词，反身代词、不定代词、指示代词、相互代词、疑问代词、关系代词

Step 4 Group work Discuss the next text and ask teacher some questions if necessary and summarize what you have learnt and give out the right answers.

Step 5 Homework Review what we have talked about today and make some notes. Learn 20 words by heart. 四、教学反思

在英语教学中要达到拓展学生创新思维的目的，必须把新的教育理念渗透到每一个教学环节中，这样高中教学才会找到新的出路。我相信只要每位教师在高中英语课堂教学上多动脑筋，大胆创新，一切问题都会迎刃而解的。