简单的统计活动教学内容｜教案在线预览

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简单的统计活动【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第89~92页例1、例2及课堂活动。【教学目标】1分析、描述，经历统计的全过程。 2(1格代表1个单位)，并能完成相应的统计图表，能从统计图表中提出并回答简单的问题。34 【教学过程】一、创设情景，激发兴趣(1)观察信封猜想三个

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单的统计活动

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2018-04-29 22:04:00

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学校：宣汉县茶河学校

简单的统计活动教学内容

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2018-04-29 22:04:00

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关键词：简单的统计活动教学内容

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简单的统计活动

【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第89~92页例1、例2及课堂活动。

【教学目标】

分析、描述，经历统计的全过程。 2

(1格代表1个单位)，并能完成相

应的统计图表，能从统计图表中提出并回答简单的问题。

【教学过程】

一、创设情景，激发兴趣

(1)观察信封猜想三个信封内卡片的多少： ①数一数。 ②记一记。

比一比。三环节感受统计的过程。 (2)听故事“小猫钓鱼”引入统计表

钓鱼数（条）

小动物

猫妈妈

朵朵

咪咪

合计

二、探索新知

(一)出示例1

(1)学生观察统计表。从表中可以获得哪些数学信息?

(2)学习统计图。

教师:这是条形统计图,谁来说一说你从图上都看到了什么?

小结:像这样用条形来表示统计表中的数据,我们就叫它条形统计图。让学生从统计图中反应三只小猫钓鱼的多少。

学生还可以根据统计图提出其他的数学问题,并解答。

让学生明白:在条形统计图中一眼就可以看出谁多谁少。

(3)比较统计表与条形统计图得出条形统计图直观、简单、一目了然的特点。

(二)教学活动

请同学们在小组长的带领下统计自己小组的年龄情况:

1、组长带领下收集数据其他同学记录。

2、统计的数据要准确、一致。

3、统计图要整洁、美观、一目了然。

(2)学生完成统计表。

①将学生分为4个小组,。

②将每个组的数据汇总。

(3)根据统计表完成统计图。

学生独立完成统计图。

(三)练习1

某市4月上半月空气质量统计表:

让学生经历收集、整理、应用统计图展示的过程。

练习2：

某学校三年级同学身高情况统计表

身高（cm）人数（人）

120以下 14

120~129 130以上 20

合计 53

120

以下

寻找解决问题的方法。交流半格表示一人（师引导每条每格表示同样的人数）。躺着放的统计图给学生以视觉的冲击，让学生明白统计图可以从多方位去表示。

【板书设计】

120~129 130

以

上

关于本教案的常见问题

Q：简单的统计活动教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的统计活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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