植物有哪些相同特点教案教学设计导入整理.pdf

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关键词：植物有哪些相同特点教案教学设计导入整理

《植物有哪些相同特点》教学设计

李颖

教学目标

科学概念:植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。

过程与方法:整理、小结植物的共同特征。

情感、态度、价值观:体会生命的自然规律。

重点难点:植物的共同特点

教学准备:PPT

课时安排:1课时

教学过程

一、导入

1、谈话:通过近一个月的学习,我们观察认识了很多植物,有哪些呢?(合欢树、香樟树、狗尾草、金鱼藻等)

2、提问:这些植物有哪些相同的特点呢?。

二、新授

(一)植物的生长需要

1、我们还知道哪些陆生植物和水生植物?PPT,记录。

2、陆生植物和水生植物生长的条件?记录。

结合拓展资料。

(二)了解植物的一生

1、向日葵的一生

种子、长根、发芽、子叶张开、真叶长出变成幼苗、花蕾、开花、结果、种子成熟植物死亡。

2、荷花的一生PPT

3、大树的一生

阅读资料库:“植物的寿命有长有短”,

无论是百年老树,还是一年草本植物,它们都会死亡,这是自然规律,也

是生命的特征。

4、交流:从这些植物的一生中,我们明白了什么?

(三)植物有哪些相同特点

1、整理:翻看前几课的唯恩图记录,比较各共同点,然后整理记录于纸上。

2、小结:植物的相同特点。

三、拓展

认识校园植物

植物有哪些相同特点教案教学设计导入整理