习作多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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五年级上册《介绍一种物品》习作教学设计南宁市金光小学谭翠娟教学目标:运用本单元学习的(举例子、列数字、作比较、打比方等)说明方法,学习写一篇说明文。在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。教学重点:通过习作灵活运用从本组课文中学到的说明方法介绍一种物品。教学难点:能按一

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-13 22:45:00

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学校：南宁市金光小学

习作多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-13 22:45:00

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关键词：习作多媒体教学设计及其点评

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五年级上册《介绍一种物品》习作教学设计南宁市金光小学谭翠娟

教学目标:运用本单元学习的(举例子、列数字、作比较、打比方等)说明方法,学习写一篇说明文。在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。

教学重点:通过习作灵活运用从本组课文中学到的说明方法介绍一种物品。

教学难点:能按一定的顺序把物品介绍清楚。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、播放物品视频,打开思路,激发兴趣

二、指名说看到了什么,自己最喜欢其中的什么,它怎么样。(归纳、相机板书:好吃的、好玩的、好用的、形状、颜色、味道。)

过渡:把自己喜欢的东西告诉别人,就是介绍。要是能让别人也喜欢上这种东西,那么你的介绍就成功了。第三单元的作文就是要求我们介绍一种物品。

三、明确习作内容和要求(打开课本)

四、出示例文,明确作者介绍的顺序及所用的说明方法。(相机板书:吃法、营养、功效、注意事项……)

五、分组讨论,完成填空题:

我想介绍的是()。我准备先介绍(),接着介绍(),然后介绍(),最后介绍()。其中要重点介绍的方面是()。我打算运用的说明方法是()。

六、检查汇报

七、生写作,师巡视

八、汇报展示,师生点评

九、总结、布置作业

板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：习作多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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