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口语交际:走,我们去春游教学目标:1.学生能用普通话交谈,乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。2.在交谈中能尊重同学,能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。合作设计春游方案,向全体同学推荐。3.培养学生的创新和合作精神,激发热爱家乡、热爱大自然的情感。教学重点:合作设计春游计划
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口语交际课时教案
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关键词:口语交际课时教案
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口语交际:走,我们去春游
教学目标:
1.学生能用普通话交谈,乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。
2.在交谈中能尊重同学,能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。合作设计春游方案,向全体同学推荐。
3.培养学生的创新和合作精神,激发热爱家乡、热爱大自然的情感。
教学重点:
合作设计春游计划,和同学交流,培养良好的口语交际能力,提升说话水平。课时安排:一课时
教学过程:
一、忆春游
1、提问激趣
同学们,还记得以前参加过的春游吗?哪些地方给你留下了深刻印象? 2、重温美好
图片播放春游视频
二、说春游
1、分享趣事
2、下次期许
如果有机会,下一站你想去哪里春游?
3、春游准备
结合课文提示,你觉得春游应该准备什么?
三、制方案
1、根据学习单分小组讨论交流后,派一名代表上台汇报。
2、小组汇报,得出结果
四、出行知
记安全不远离
讲文明不破坏
有礼貌树形象
爱卫生不乱扔
乐谦让喜分享
五、全课小结
制定好了出行方案,让我们快乐出发,走,一起去春游啦!
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关于本教案的常见问题
Q:口语交际课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《口语交际》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。