空间与图形课堂实录【1】
未知
2018-04-25 10:36:00
70
None
PDF / 未知页
未知字
积分：6
第 1 页，共 1 页
空间与图形课堂实录【1】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：空间与图形课堂实录【1】
正文
四年级上册图形与几何总复习
实验小学何梅
教学反思
“图形与几何”领域的概念很多,知识较为零散,在复习这些内容时,我采用“知识梳理,建构体系——巩固练习,强化提高——课堂小结,总结提升”的模式。在建构知识网络的过程中,使学生更加直观,清晰地了解图形间的联系和区别,明确概念,内化理解。通过复习,系统地整理知识,弥补学习缺陷,进一步发展学生的空间观念,促进学生认知结构的完善。
我在复习的过程中,注重引导学生动手操作,参与归纳,在知识的梳理、规律的寻找、正误的判断中,不断地渗透学习方法,使学生养成良好的学习习惯:
1.重视知识的梳理。
在教学过程中,师生一起回顾学过的内容,并找出各个知识点之间的联系,整理成一个环环相扣、脉络清晰的知识网络,既有利于学生牢固的掌握知识,又能加强学生综合运用知识的能力。
2.重视理论与实践的结合。
在教学过程中,结合相应的练习题,对所学知识进行回顾和整理,在完成练习的同时让学生说说相关的概念和理论知识,而不是单纯地让学生背条条框框,让理论指导实践,让实践帮助记忆理论。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 10:36:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 70
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4954
来自：学校：株洲市实验小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载