练习一教案3｜教案在线预览

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十几减几练习课教学设计春光小学封新艳教学目标:1、通过各种题型的练习,要求学生能够掌握十几减几的计算方法,并能够正确熟练地进行计算。2、鼓励学生能用各种不同的方法进行计算。3、学会用所学的知识解决实际问题。教学重难点正确熟练地进行计算,并能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。教学方法:复习导入法、

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-04-26 13:43:00

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学校：长春市绿园区春光小学校

练习一教案3

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关键词：练习一教案3

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十几减几练习课教学设计

春光小学封新艳

教学目标:

1、通过各种题型的练习,要求学生能够掌握十几减几的计算方法,并能够正确熟练地进行计算。

2、鼓励学生能用各种不同的方法进行计算。

3、学会用所学的知识解决实际问题。

教学重难点正确熟练地进行计算,并能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。

教学方法:复习导入法、练习法

教学过程:

1、同学们,学习了前面的内容后,今天我们来玩一个大闯关游戏,你们敢挑战吗?(口算)

12-7 14-8 13-6 15-7 12-4

16-9 14-5 17-8 11-2 15-9

抢答。

[设计意图:练习课一开始,首先进行一个口算检测是很有必要的。可以通过检测来了解学生的计算熟练程度,为下面的练习做好铺垫。] 2、圈一圈,算一算

第一关闯关成功,恭喜同学们。现在我们来挑战第二关。

(1)、学生独立完成。

(2)、个别汇报。

(3)、说说算法。刚才老师发现有的小朋友算得特别快,你能把你的算法告诉大家吗?

[设计意图:本环节是巩固一幅图列两道减法题的思路。学生计算完之后,让算得快的同学说说自己的算法,不但能够培养学生的说理能力,而且能使学生更加理解计算的过程,进一步提高学生分析与解决问题的能力。]

3、看图提问列式

第二关同学们又顺利完成了,第三关要求同学们看图提问列式。

(1)、学生独立完成。

(2)、全班订正。

(3)、引导学生发现规律。

4、做减法

看到同学们又闯过了第三关,老师真为大家高兴。第四关的小蜜蜂正等着大家来挑战呢。

出示幻灯片。学生快速计算。

[设计意图:熟练计算十几减几试题]

5、解决问题

第四关又顺利通过了!同学们,第五关解决实际问题。

1、生说图意。

2、学生列式解答。

3、汇报。

(设计意图:通过解决问题,引导学生理解从一个数学中减去一部分,

求另一部分的含义及计算方法。)

6.摘苹果

设计意图:快速计算提高大部分同学计算速度

7.解决实际问题

设计意图:利用所学知识能解决生活中的问题,让学生感知数学和生活紧密联系。

8.扩展:你能写出几个算式?算一算。

得数是6,5,4的算式。

设计意图:开发学生思维不局限一道算式。

9、全课小结:同学们,今天我们用了前几天学的什么知识来玩闯关游戏啊?(十几减几)希望今后小朋友们对十几减几的计算更加熟练,去解决更多的问题,好吗?

板书设计:

十几减几的练习课

松鼠:9 梅花鹿:14 鸭子:17

松鼠比梅花鹿少几只?鸭子比松鼠多几只?

14-9=5(只)17-9=8(只)

关于本教案的常见问题

Q：练习一教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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