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《分数的大小》预习案12(以2人小组复述回顾下列内容)3.分数的基本性质。4.同分母分数比较大小的方法。5.同分子分数比较大小的方法。6、比较下列各分数的大小347513178和89和930302211225和75和3911(1)学生比较各组分数的大小。(2)说一说思考的方法。7、给家长说说6小题第
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分数的大小第二课时教学设计
未知
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关键词：分数的大小第二课时教学设计
正文
《分数的大小》预习案
1
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(以2人小组复述回顾下列内容)
3.分数的基本性质。
4.同分母分数比较大小的方法。
5.同分子分数比较大小的方法。
6、比较下列各分数的大小
34751317
8和89和93030
221122
5和75和3911
(1)学生比较各组分数的大小。
(2)说一说思考的方法。
7、给家长说说6小题第3题的解决方法?
8、自学课本第53页内容完成下列填空。
程叫作()通分的依据是()。
《分数的大小》导学案
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