需要几个轮子教学评价实录｜教案在线预览

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北师大版小学数学二年级上册课题:需要几个轮子教学目标:1.结合“需要几个轮子”的具体情境,经历3的乘法口诀的编制过程。2.通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动,体会记忆的策略,培养数感。3.会用乘法口诀进行乘法运算,解决生活中简单的乘法问题。教学重点:教学重难点:探索、编制、掌握2的乘法口诀。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：需要几个轮子

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2018-04-13 08:20:00

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学校：沈阳大学虎石台附属第二实验小学

需要几个轮子教学评价实录

未知

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关键词：需要几个轮子教学评价实录

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北师大版小学数学二年级上册

课题:需要几个轮子

教学目标:

1.结合“需要几个轮子”的具体情境,经历3的乘法口诀的编制过程。

2.通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动,体会记忆的策略,培养数感。

3.会用乘法口诀进行乘法运算,解决生活中简单的乘法问题。

教学重点:教学重难点:探索、编制、掌握2的乘法口诀。

教学准备:课件

教学过程:

一、情景创设

师:“同学们,你们喜欢做手工吗?谁能说说你会用自己的这双小手做些什么呢?”

“这是一个周末,方方想给自己的好朋友每人送一辆自制的三轮车模型,就把各个零件拿出来进行组装,聪明的小朋友们,你能帮他算算,一共需要几个轮子吗?”

二、问题探究

谈话:1辆三轮车需要3个轮子,2辆需要6个,那么3、4、5、6、7、8、9辆三轮车要几个轮子?

三、体验感悟

1.拿小棒摆三角形

2.一个三角形用几个小棒?能列乘法算式吗?编制口诀?

3.板书:1×3=3

一三得三

4.组织学生摆2、3、4、……个三角形,写算式,编制口诀

四、实践应用

“练一练”

1题:找朋友

2题:找规律填数3题:动物运动会数学故事

五、小结

这节课收获了什么?六、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：需要几个轮子教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《需要几个轮子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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