分数混合运算教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：分数乘法的混合运算和简便算法。学习目标：1、掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，在知识的梳理中理解整数乘法的运算定律推广到分数乘法中可使运算简便，在学习过程中提高灵活计算的能力和计算的熟练程度。学习重难点：理解整数乘法的运算定律在分数乘法中的运用。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数混合运算

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2018-04-26 15:35:00

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学校：新晃侗族自治县波洲镇中心小学

分数混合运算教学活动设计方案

未知

2018-04-26 15:35:00

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关键词：分数混合运算教学活动设计方案

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教学内容：分数乘法的混合运算和简便算法。

学习目标：

1、掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。

2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，在知识的梳理中理解整数乘法的运算定律推广到分数乘法中可使运算简便，在学习过程中提高灵活计算的能力和计算的熟练程度。

学习重难点：理解整数乘法的运算定律在分数乘法中的运用。

教学过程：

一、自主学习。

1、自学课本P14页

2、计算

9+11×5

2.8×1.5-0.5

( 105-57) ×0.6

二、合作探究。

1、比较大小：

思考：观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？你有什么发现？

小结：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序同整数乘加、乘减混合运算顺序相同

2、用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么定律？

三、达标检测。

关于本教案的常见问题

Q：分数混合运算教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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