解决问题课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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人教版二年级（上册）第七章《认识时间》教学设计乐诗冲中心学校：肖叔会一、教学目标1、知识与技能目标（1）、使学生会读、写几时几分（2）、知道钟面上刻度的含义，通过直观操作和演示，经历观察、操作、归纳的过程，知道1时=60分。2、过程与方法目标使学生经历观察，讨论、小组合作、归纳等数数学学习活动，通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2021-01-24 07:22:23

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学校：文山市薄竹镇乐诗冲九年一贯制学校

解决问题课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：解决问题课件配套优秀公开课教案设计

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人教版二年级（上册）

第七章《认识时间》教学设计

乐诗冲中心学校：肖叔会

一、教学目标

1、知识与技能目标

（1）、使学生会读、写几时几分

（2）、知道钟面上刻度的含义，通过直观操作和演示，经历观察、操作、归纳的过程，知道1时=60分。

2、过程与方法目标

使学生经历观察，讨论、小组合作、归纳等数数学学习活动，通过对旧知识温故知新，渗透知识迁移的数学思想，在探究学习和解决实际问题的过程中体验数学与生活的联系。

3、情感、态度与价值目标

使学生体验时间的知识就在身边的生活中，形成珍惜时间的意识和习惯

二、教学重难点

1、能准确数分（5分5分的数）

2、能认、读、写几时几分

三、教学准备：多媒体课件、钟表模型。

四、教法、学法

我设计以“动手探究”贯穿始终，组织学生动手探究，认真观察，分析讨论，概括归纳，老师恰当点拨，适时引导。学生在做中观察，做中探

究，做中发现，真正体现“做数学”的理念。

五、教学过程

（一）、情景引入，确定学习目标

猜谜语，引出课题

（二）、活动探究，自主学习

1、钟面结构的回顾

（小组合作完成老师出示的空格）

2、认识1分几分

3、认识1时=60分

（教师演示，学生小组合作自主探究）

4、自主学习例2 （三）、运用新知，师生共同完成导入时的问题

（四）、巩固练习，内化提高

（五）、生活中的时间

六、回顾总结

今天同学们不但帮助老师，而且在这个过程中你们也学会了认识时间，高兴吗，时间对于我们来说非常宝贵，所以我们要珍惜时间

板书

认识时间

一共有（

）大格

1大格有（

）小格

一共有（

）小格

珍惜时间

关于本教案的常见问题

Q：解决问题课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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