Lesson 8 First, Second, Third名师教学设计1

Unit 2 Days and Months

定州市北城区新立小学

李匣

Lesson 8

【教学目标】

英语序数词的学习. 【教学重难点】

1．重点:英语序数词: first, second, third…

2．难点:序数词的发音. 【教学准备】

1．教师准备上课所用的课件. 2．教师准备本节课所需的音频. 3．教师准备相关的动画. 【教学过程】

Ⅰ．Warming up(热身) 1．活动一:唱一唱

老师播放热身歌曲--月份歌，学生跟唱. 2．活动二:口语练习

建议用时:2—3分钟

教师就所学过的内容,让学生进行交际练习,目的是巩固学生对语言的运用. Ⅱ．Presentation(呈现新课) 1．活动三:听一听

老师课前谈话导入，什么叫序数词？何时应用？引入今天的学习. 2．活动四:学一学

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老师播放PPT开始学习单词.

英语中数词分为两大类：基数词和序数词。

基数词是描述事物数量多少的词。

序数词是表示顺序的词。

3．活动五:找一找

老师继续播放PPT,播放十二生肖，七个星期单词时,让学生们试着找出序数词的规律,并学会用序数词。

4.

展示课文比赛画面，继续加深序数词的应用。

5.

讨论我们学过的十二个月，哪个月是第一个月...... 6.

学习重点词汇

7.

总结口诀

8.

小测验

Ⅲ．Let's play(趣味操练) 活动六:唱一唱

老师和学生一起复习唱Twelve Months歌曲. Ⅳ．Exercise（练一练）

活动七：基数词与对应的序数词连线

V .

Consolidation and extension(拓展延伸) 活动八:知识拓展

如何表达几月几号？

VI.

布置作业

基本功训练

【板书设计】

Lesson 8

First, Second, Third

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first

second

third

third

fourth

fifth

sixth

……

【教学小结】

本课我们学习了序数词第一到第十二，以及它们如何应用，你们学会了吗？

【教学反思】

关注学生的喜好，营造宽松、民主、和谐的课堂气氛。通过多样化的课堂活动可以激发学生学习英语的兴趣，并调动他们的积极性，才能使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合运用语言的能力。

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