解决问题优质公开课教案｜教案在线预览

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解决问题—小数点移动引起小数大小变化教学内容：教材第45页例题3 教学目标：1.结合日常生活中的知识，引导学生根据小数点的移动解决具体的实际问题。2.体验观察，概括等思维过程，培养学生的思维。教学重点：熟练运用规律解决问题。教学难点：应用小数点移动的变化规律解决实际问题。教学过程：一，复习导入同学们

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-03 17:33:00

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学校：永州市宁远县鲤溪完小

解决问题优质公开课教案

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2018-05-03 17:33:00

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关键词：解决问题优质公开课教案

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解决问题—小数点移动引起小数大小变化

教学内容：

教材第45页例题3 教学目标：

结合日常生活中的知识，引导学生根据小数点的移动解决具体的实际问题。

体验观察，概括等思维过程，培养学生的思维。

教学重点：

熟练运用规律解决问题。

教学难点：

应用小数点移动的变化规律解决实际问题。

教学过程：

一，

复习导入

同学们我们已经学习了小数点的移动会引起小数的大小变化，那么我们就一起来复习下，看看到底掌握的怎么样？

口算： 5.22×10= 1.05÷100= 7.09×100= 20.03×1000= 5.46×1000= 4.25÷1000= 今天我们再来进一步的应用小数点的移动来解决生活当中的实际问题。

二，

探索新知

1，出示例题3: 1元人民币可以兑换0.1563美元，那么1万人民币可以多少美元呢？

1，）组织学生小组合作，寻找出题目的已知条件，弄懂最后是求什么。

2，）小组派代表汇报：

1万元人民币就是相当于10000个1元人民币，1元人民币可换0.1563美元，那么1万元人民币就是可以换0.1563×10000美元。

这个时候我们就可以利用小数点的移动来进行计算了。一个数乘10000，只要把小数点向右移动四位就可以了。

板书：0.1563×10000=1563美元

3，）如何知道计算是否正确呢？进行验算

1563÷10000=0.1563 4，）小结：把一个数乘10000，就是把小数点向右移动四位。把一个数除以10000，就是把小数点向左移动四位，整数位不够时，添0占位。

2，出示题目：

1千克的稻谷可以碾米0.75千克，那么1000千克稻谷可以碾米多少千克呢？

1，）组织学生独立思考完成，教师巡视和适当提醒。

2，）指名学生汇报。

板书：0.75×1000=750千克

三，

巩固练习

1,45页的做一做：

100张纸叠起来厚1厘米，1张纸后多少厘米？

学生先独立思考完成，然后集体纠正。

2,47页的第6题

指名学生朗读题目，并说一说题目的意思，然后小组合作完成列式计算，指名上台展示。

3，作业：

47页的第7、8题，小组长进行督促和检查。

四，

课堂小结：

今天我们又进一步学习了，小数点的移动可以解决我们生活当中的实际问题，那你都掌握了吗？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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