（歌表演）勇敢的鄂伦春全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第一课《勇敢的鄂伦春》教学目标：1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》,并根据歌曲创编动作。教学重点：演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》教学难点：歌曲中“一呀一杆枪”“日夜巡逻”的音准及咬字吐字。教学准备：多媒体课件、电子琴、打击

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所属课文：（歌表演）勇敢的鄂伦春

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2018-05-17 10:42:00

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学校：昆明经济技术开发区第一中学

（歌表演）勇敢的鄂伦春全国优秀课堂实录

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2018-05-17 10:42:00

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关键词：（歌表演）勇敢的鄂伦春全国优秀课堂实录

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第一课

《勇敢的鄂伦春》

教学目标：

1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。

2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》,并根据歌曲创编动作。

教学重点：演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

教学难点：歌曲中“一呀

一杆

枪”

“日夜

巡逻”的音准及咬字吐字。

教学准备：多媒体课件、电子琴、打击乐器

第一课时

一、组织教学：课前律动

二、导入新课：

1.师：同学们知道我们国家有多少个民族？其中又有多少个少数民族呢？

生回答、师给予肯定。

师：你知道哪些少数民族呢？生：答。

2．同学们，今天我们来了解一个少数民族——鄂伦春族。老是带领大家走进鄂伦春，了解与鄂伦春相关的知识。课件展示。

我们已经知道了鄂伦春的这么多知识，老师今天还给大家

带来一首好听的鄂伦春民歌，想不想听？

三、学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

1.播放范唱录音，你仔细听歌曲里都唱了些什么？ 2.再听范唱录音，勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难，在茂密的森林里干什么呢？

3.有节奏地朗读歌词。

（1）带学生分句读歌词，要求：划节拍有节奏地读，声音位置要高。

（2）师生划拍齐读歌词，注意反馈第四句节奏及歌词师：连续八分音符的节奏，像奔跑着的什么声音？

（3）学生跟打击乐器有节奏地朗读歌词，注意每句结尾二分音符的时值。

4.用打击乐器为歌曲伴奏。

5.跟着老师一句一句学唱歌谱，老师弹琴伴奏（如果没有会唱的学生由老师分句教唱）

6.生跟老师学唱歌词，注意每个乐句的音准和节奏，特别是唱准“一呀

一杆

枪”“日夜

巡逻”及每个乐句结尾两拍的长音。 7.生生交换接唱歌曲。

8.分两大组接唱歌曲。

9.学生完整地演唱歌曲,有问题的乐句及时纠正指导。

10.如果你来扮演勇敢的小鄂伦春，你会用什么样的情绪来

表现他不惧严寒、不怕困难呢？学生讨论用什么样的情绪来演唱歌曲？

11.自豪的、骄傲的演唱全曲

四、巩固练习《勇敢的鄂伦春》

过渡语：大家真聪明，这么快就能一起把歌曲唱会，如果你能把歌词背下来演唱那就更棒啦！

五、跟歌曲创编舞蹈动作

试着加上动作表现歌曲。

六、小结

这节课我们学唱了一首鄂伦春族民歌——《勇敢的鄂伦春》，兴安岭有了勇敢的鄂伦春，人们不再害怕野兽的侵犯和偷伐树木的人了，让我们也像鄂伦春一样，努力学习用知识来保护家乡、振兴家乡吧！

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）勇敢的鄂伦春全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）勇敢的鄂伦春》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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