2 临别感言获奖说课稿

《再见，我的小学生活》教案

一、谈话导入

亲爱的同学们，看着黑板上从入学到毕业的年份一年年地增长，日子一天天地过去，而我们也越长越高，再过60多天，我们在一起的日子就都将变成美好的回忆了，因为我们马上就要小学毕业，就要和我们的小学生活说再见了。来咱们一起齐声读课题《再见，我的小学生活》请大家看大屏幕。

师：时间都去哪儿了？时间藏在一件件穿小了的校服里，它们见证着我们越长越高；时间藏在一个个写完了的作业本里，那一行行工整的书写见证着我们的成长；时间还藏在那一张张代表荣誉的奖状里，它们见证着我们的努力，汗水与收获。孩子们，你们的时间还藏在哪儿了呢？

生1：我的时间藏在我的语文课本儿里，我从最开始的只能读通字词和简单的句段到后来的可以在书里圈圈画画，作上批注，写上自己的理解和感受，这就是我的成长。

生2：我的时间藏在了我的书法册里，那一个个带有墨味的毛笔字都见证着我的努力。不信你们看，这是我早期的作品，这是我后来的作品，越来越成熟的字迹就是我成长的见证。

生3：我的时间藏在我的武馆里，那越来越有力的动作，那大汗淋漓的身体，还有手臂上的一小块肌肉都见证着我的努力。

师：是的，孩子们，在这六年里，老师相信每个人都有自己的成长和收获，这些成长离不开个人的努力，同时也离不开校园

内一草一木的陪伴，离不开小伙伴的鼓励，更离不开老师的宽容与教导。在这离别之际，我想大家一定有许多的话想对你的母校，你的同学和你的老师说。课前老师已经布置大家分组交流了，现在可以来展示你们的交际成果了吗？

生：可以！

师：好，那就让我们掌声欢迎感恩母校组的同学来展示他们的交流成果。

二、各小组展示

1、

感恩母校组

1）

播放学生自拍的从一年级到六年级变化的视频，并请一位同学来谈谈这六年中最大的变化是什么。

2）

请一们同学朗诵诗歌《别了，母校》，并请两三位同学说说你对学校的眷恋

3）

全组同学齐唱《二小之歌》表达对母校的感恩。

师：是啊，阳光会走，花儿会谢，但母校我们永志不忘。让我们永远感恩母校，祝福母校、、、、、、母校的陪伴让我们快乐成长，而朝夕相处的同学更让我们难舍难分。下面让我们热烈迎感谢同窗组的同学上来展示他们的交流成果。

2、

感谢同窗组

1）

情景剧表演

2）

临别赠言

师：多么感人的故事，多么美好的祝福，它们都将成为一串串美丽的

风铃，在微风拂过脸颊的时候，送来阵阵清脆悦耳的旋律、、、、、、还有老师，那些似兄长又像朋友的人，他们让大雨停止，让乌云消失，让雪花羞涩，让未知与茫然悄悄溜走。下面让我们用掌声欢迎感激恩师组的同学来展示他们的交流成果。

3、

感激恩师组

1）

请八位同学上台演唱歌曲《老师》

2）

每个同学都写了要对老师说的话，从信封中抽取三份来展示要对老师说的话。

3）

齐声说：“老师辛苦了！”

三、小结

感谢同学们精心的准备和精彩的展示。时间的小马车不停地滚滚向前，无论我们多么想留住此刻，想让时间停下它的脚步，但毕业的钟声终将敲响，不愿说再见的我们却必须要说出那声：“再见！”那说让我们在这首离别的旋律中结束这堂课吧！播放许飞的歌《不说再见》

板书：

再见，我的小学生活

感恩母校

感谢同窗

感激恩师