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襄垣县二小学英语五年级（上）导学案主备人赵晓艳姓名班级编号050802 课题：Unit 8 An outing (2) 学习目标：1、我能掌握本课的核心词汇: key think get through . 2、我能通过《爱丽丝梦游仙境》的故事，进一步巩固新学语言知识。学
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8 An outing优质教案设计
未知
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关键词：8 An outing优质教案设计
正文
襄垣县二小学英语
五
年级（上）导学案
主备人
赵晓艳
姓名
班级
编号050802
课
题：
Unit 8
An
outing
(2)
学习目标：1、我能掌握本课的核心词汇: key
think
get
through .
2、我能通过《爱丽丝梦游仙境》的故事，进一步巩固新学语言知识。
学习重难点：1、掌握核心词汇。
2、理解故事大意，复述故事。
学习过程：
Step1: I can remember
1、复习上节内容
2、出示一些故事书的封面，与学生一起就What’s he/she doing ? 或What are they doing 展开讨论。
3、出示《Alice in wonderland》的相关图画，让学生猜猜故事的内容，引入课
题。
Step2: I can preview 自学探究
1、自读课文，回答问题。
2、听读故事——跟读——齐读。
3、解决疑难，讲解重点。
Step3: Consolidation 巩固新知
1、根据提示复述课文。
2、组内交流，找出帮助Alice 通过这扇小门的方法，然后表演课本剧。
Step4: Practice 学以致用
完成两导两练78页和79页。
自我评价：1
— 5
书写
倾听
展示
测评
达标
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文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：8 An outing优质教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8 An outing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。