CPPT及专用教学设计内容

听懂，会说Good morning! This is …..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。

教学重难点

教学重点：学生学习早上问候语

Good morning. 及介绍人物用语

This is …。

教学难点：介绍人物用语

This is …一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。

教学工具

ppt课件

教学过程

1、热身、复习

(Warm-up/Revision)

(1)教师播放第一单元的歌曲

Hello，师生共唱。

(2)用所学打招呼用语，师生互相问候。

2、

呈现新课、操练

(Presentation/ Practice)

A(1)教师出示自己的照片：It’s me .I’m MR Ma .

Now I show another photo to you .Look who is he? Yeah he is Ma Yun , he is MR Ma too .We are all man . Man 引出

MR 。

Who can read it? Rise your hands please !

(2)Teacher：I have a beautiful girl’s photo，look ，she is Yang Mi. Your can call her Miss Yang .

Look ,who is she ? Yeach she is FanBingbing . Miss Fan .

They are all girls . 引出Miss .

Who can read it? Rise your hands please !

Can you inteoduce yourself with MR or Miss ?

I’m …

B(1) T:What’s this?

引导学生用已经学过的：This is a pencil ./This is aruler …

展示Miss Green 的照片

引出：This is Miss Green .

This is Miss White .

This is Mr Jones .

(2)Practice:

练习用

图片展现

进一步练习this is 。。。介绍某人

(同时练习使用MR MISS)

(3)用所学知识

this is Mr/Miss 介绍同桌。

C：morning

(1)、出示一个时钟，从6点到十二点都伴随着morning这个词，帮助学生理解morning这个词的时间段。

(2)、教读操练

morning.

教师向学生打招呼：T: Good morning.引出Good morning.

学生操练Good morning.

D:FLASH来展示Let’s talk部分的对话时

学生跟读并模仿Let’s talk 部分的内容.

学生分小组，扮演对话中的人物或其他人物，进行实际交流。

学生展示练习情况。

3、活动、操练

(Activities/ Practice)

介绍好朋友给你的同桌: Good morning, this is….

Draw and Say:画一画，说一说。画画你认识的人介绍给大家。

4、

课外活动(Add-activities)

广文博见。熟人见面问候语：Hello!你好!

上午见面问候语：Good morning!早上好!

下午见面问候语：Good afternoon!下午好!

晚上见面问候语：Good evening!晚上好!

该文章《人教版三年级上册英语Unit2《Colours!》教案》来源于出国留学网，网址：https://www.liuxue86.com/a/3045013.html