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Unit1 Welcome back to school第六课时一、教学内容Let’s sing！C story time 二、展示目标1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容；2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度；3、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度；三、热身导入，新课展
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- 2018-05-10 19:52:00
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C优秀教学设计
未知
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关键词：C优秀教学设计
正文
Unit1
Welcome back to school第六课时
一、教学内容
Let’s
sing！
C story time
二、展示目标
1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容；
2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度；
3、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度；
三、热身导入，新课展示
1、对歌曲感兴趣；
2、理解故事内容；
3、老师出示课件，让学生熟悉歌词。
4、教师播放课件，让学生听2遍。
5、学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？
并说说故事大概意思。
6、听课件跟读故事内容。
7、教师点拨重点词汇和口语：play a game，
clever，wait a minute，Can you read this？
四、趣味操练（Practice）
1、Listen and number（10）
2、Let’s sing. 3、Look and match. 五、当堂训练
一、读并判断对错。
1、This is John.
He is my friend.（
）She is my friend.(
)
2、This is Miss White.
He is a teacher. （
）She is a teacher.(
) 3、
This is Zhang Peng.
He is a student. （
）She is a student.(
) 二、读句子，排一排。
(
) Nice to meet you. (
) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy. (
) I’m from America. (
) Good morning, Mike. (
) Where are you from?
六、作业
做第一单元测试
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- 上传时间： 2018-05-10 19:52:00
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关于本教案的常见问题
Q：C优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。