2 放飞和平鸽公开课参赛课教案是什么类型的资料？

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2　放飞和平鸽公开课参赛课教案｜教案在线预览

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关键词：2　放飞和平鸽公开课参赛课教案

正文

《放飞和平鸽》

教学目标：

1.知道为了实现维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。

2.了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。

3.珍惜和平的生活环境，热爱各平，愿意为和平做贡献。

教学重点：

知道为了实现维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。

教学难点：和平鸽的象征意义

教学准备：师生搜集有关和平鸽的资料

教学过程：一、

导入

出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗?为什么?”请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：人们在什么样的庆典上放飞鸽子．为什么要放鸽子?放飞鸽子表达了一种什么样的意愿?今天我们就学习本单元的第一主题——白鸽引出的话题。

二、交流

一组孩子在战争中受害的图片

。“饱经战乱之苦的非洲人民”、“中东地区的巴以战争”。

学生齐读：世界人民有一个共同的梦想，在我们这个可爱的地球上，没有硝烟弥漫，没有战争恶魔的阴影，没有生活的动荡不安——我们需要友爱，我们需要和平，我们需要幸福的生活，让和平鸽永远飞翔

在世界的上空。

三、讨论

世界人民渴望和平

1、安排学生采用小组合作的方式，对第二次世界大战以来的世界局部战争进行调查，感受现代战争为人类带来的灾难。

2、教师引导学生在资料收集的基础上，着重对二战以来60年里，世界发生了200多起

战争中的重点战争进行了解，如：巴以

战争、美伊战争、非洲国家的内乱等，

3、学生对自己收集的其他资料精心整理，挑选有价值的信息进行交流。对现代战争的特点进

行着重了解。如：生命技术、化学技术、核技术等。使学生认识到现代技术应用于战争，对

人类生命健康、生态环境的破坏程度远远超过了以往的常规战争，可能产生无法恢复的伤害。

如：海湾战争综合症，让许多参战士兵患上多种疾病。

4、结论：反对战争，渴望和平成为世界人民共同的心愿。

活动二：共同的渴望

避免战争，让和平永驻是世界人民共同的渴望。世界需要和平，和平是全人类的太阳，是生命永恒的福音。

当今世界，局部战争连绵不断，反对战争、争取和平已成为世界各国人民共同的心愿。

活动三：向往和平

1、学生吟诵诗歌《向往》

，让学生入情入境，使向往和平、反对战争的愿望更加强烈。

2、结论：我们要和平！不要战争！

中国人民爱好和平

1、中国是爱好和平的国家，中国人民是爱好和平的人民。一个富强的中国是世界和平的重要力量。为了制止战争，维护世界和平，中国人民作出了自己应有的贡献。

2、欣赏中国维护世界和平的图片。

“

中国是弘扬万隆精神的典范”。

3、并介绍：和平共处五项原则、万隆会议、***在2005年万隆会议50周年庆祝活动上的讲话、中国签署“核不扩散条约”。

4、你想怎样表达你对和平的向往呢？可以是诗歌、绘画、写倡议书等方式。

5、学生展示自己的作品。

四、结

学完这节课你有什么收获呢？此刻最想说的是什么？

回答）

板书：为了和平

和平鸽由来和象征六一儿童节由来

（学生

资料摘要

2　放飞和平鸽公开课参赛课教案