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人教版pep（三年级起点）（2012教材）小学三上Unit 6 Happy Birthday Period Five教案㈠Teaching aims（教学目标）Knowledge and skill（知识与技能）句型“How old are you ?”“I’m …year(s) old”数字6-1
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C教学设计(教案)
未知
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关键词：C教学设计(教案)
正文
人教版pep（三年级起点）（2012教材）小学三上
Unit 6 Happy Birthday Period Five教案
㈠Teaching aims（教学目标）
Knowledge and skill（知识与技能）
句型
“How old are you ?”
“I’m …year(s) old”
数字6-10的英文发音及拼写
Process and measure（过程与方法）
通过视频及图片让学生更好理解单词发音及写法。
Attitude and value（情感态度与价值观）
培养学生分类和应变能力
㈡Teaching important points and difficult points（教学重点与难点）
Teaching important points（教学重点）
句型
“How old are you ?”
“I’m …year(s) old”
数字6-10的英文发音及拼写
Teaching difficult points（教学难点）
数字6-10的英文发音及拼写
Teaching steps（教学步骤）
StepⅠ Warm-up/Revision（热身/复习）
播放歌曲
Ten little candles 导入新课
复习交际句型
How old are you? I’m … year(s )old. StepⅡ Presentation（讲课）
(1)
展示图片让学生熟悉字母的发音。
(2)
播放单词录音，复习单词
Step Ⅲ Practice Let’s do 练习
Show me seven
Show me eight
根据指令做出手势
Step ⅣHomework （1）为父母唱英文歌
（2）练习书写6-10字母
板书设计：
Unit 6 Happy Birthday
six seven eight
nine ten
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关于本教案的常见问题
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