3.观察一种动物ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《3.观察一种动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

3.观察一种动物ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：3.观察一种动物ppt配套教案板书设计

正文

观察蜗牛教学设计

一、导入（5分钟）

师：春天到了，万物复苏，我们的动物呀也都跑出来啦，我们来听一首关于动物的歌好不好.那同学们可要一边听一边想这首歌提到了哪一种小动物呢？（播放歌曲，一边拍手一边唱）

师：那哪位小朋友来告诉老师，歌声中提到了哪个小动物？对阿，蜗牛可是一种很可爱的小动物，那这节课就让我们一起来观察蜗牛吧。（贴出课题和蜗牛）

师：老师啊今天也请来了一群蜗牛朋友，蜗牛啊可有很多不同的种类哦，我们跟他们打个招呼吧。嗨，白玉蜗牛···（出示图片）

师：蜗牛啊可真是一个大家族呢，那你们平时在哪里见过他们呢？（在潮湿的墙角下、在潮湿的花盆底下、在农作物的叶子上、在一些野外的树下）

师：那蜗牛生活的地方都有什么共同的特点呢?比方说，他们是喜欢光亮的地方还是阴暗的地方呢？是喜欢干燥还是喜欢潮湿的环境呢？（没错，蜗牛啊就是喜欢生活在潮湿的环境中，我们班的小朋友不仅聪明而且非常善于思考，给每一组都添上一颗小星）

二、初步观察蜗牛身体（10分钟）

师：老师啊也从菜园里找到了一些蜗牛，大家想不想跟老师一起来观察一下。观察前我们先来做一个热身运动，如果你赞同请你张开双手，如果你不赞同请你把手交叉。那我们应该怎么做，为什么呢？（蜗牛喜欢安静的环境、不能伤害小动物、说得真好，要轮流观察）。

师：热身运动做完了，现在啊我们就来认识我们的朋友，首先来认识他的什么？（身体结构）但是我们的朋友啊个子比较小，他有一些身体结构我们肉眼不是很容易一观察到，你有什么方法吗？可以借助我们的工具放大镜，那谢老师就来教大家怎么使用放大镜。假如老师要观察这只蜗牛，把蜗牛放在这里不动，用放大近对准他，然后慢慢向后移动放大镜直到蜗牛放到最大看的最清楚，明白了吗？

师：那请同学们拿出放大镜在小组长的带领下开始观察吧。（5分钟）

师：刚才啊，每个小组都观察得很仔细，那哪个小朋友来介绍一下蜗牛的身体结构呢？（壳、这里是他的头、他有几对触角啊、眼睛在哪里呢，你懂得真多，观察的真仔细）

三、深入观察蜗牛运动（14分钟）

师：刚刚我们已经对蜗牛的身体有了整体的了解，接着我们继续来互动一下好不好，怎么互动呢？我们可以用棉棒轻轻地触碰他看看他会有怎样的反应呢？（可以很用力吗？）

师：我们还可以把蜗牛依次放在玻璃、树枝和细线上来观察。观察的时候要保持安静，能做到吗？那在小组长的带领下开始观察吧。（5分钟）

师：谁来告诉我你跟蜗牛互动的怎么样了？

(1)

(2)

(3)

(4)

他的壳怎么样？他的身体呢？

你在碰他的时候他有什么反应？为什么？（他是在害怕我们的触碰，我们的小蜗牛有没有脚啊？那他是靠什么来运动的？（腹足）

你还发现了什么？（他爬行过的地方会留下湿湿的痕迹，是为什么当它感觉到有危险的时候他会缩进自己的壳里，他是在保护自己。）

呢？我们通过一个小短片来了解一下。蜗牛留下的是什么？（粘液）现在你知道蜗牛为什么会分泌黏液了吗？（知道了））

四、总结（1分钟）

小小的蜗牛带给我们这么多知识，其实他还有很多的秘密等着我们去研究呢？比如他是他有没有牙齿？他是怎么吃东西的？他喜欢吃什么？就让我们小心的把他养起来，在饲养的过程中去观察吧，也可以参照书本36页的提示。这节课我们就上到这里，下课。

资料摘要

3.观察一种动物ppt配套教案板书设计

3.观察一种动物ppt配套教案板书设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_55518

配套课件

3.观察一种动物PPT课件和名师教学设计1

3.观察一种动物PPT课件和教学设计(第二课时)

3.观察一种动物PPT课件教学实录

3.观察一种动物PPT课件和教案评析

3.观察一种动物PPT及配套板书设计及意图

3.观察一种动物PPT课件和教学目标

相关文档

6.它们去哪里了优质教案设计

3.认识物体的形状全国优秀课堂实录

1.发现物体的特征名师教学实录

6.它们去哪里了国家优质课一等奖

5.观察一瓶水教学设计实例

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：3.观察一种动物ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？