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Unit 1 Hello 一、教学目标：1.能听说认读：bag pen pencil box book. 2.2能听懂理解open your pencil box ,show me your pen ,close your book ,carry your bag . 二、教学重点：bag pen
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- 2018-06-01 08:41:00
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- 学校：桂平市罗秀镇伟扬小学
Bppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：Bppt配套教案和课堂实录
正文
Unit 1 Hello 一、教学目标：
1.
能听说认读：bag
pen
pencil box
book. 2.
2能听懂理解open your pencil box ,show me your pen ,close your book ,carry your bag . 二、教学重点：bag
pen
pencil box
book.
二、教学难点：open your pencil box ,show me your pen ,close your book ,carry your bag .的理解与生活中的运用。
三、教具准备
单词卡、音乐、音频。
四、教学过程
1、热身。Sing a song ,ABCD songs. 2、导入。Zoom 早上急急忙忙背书包去学校然后发生了什么事情？
3、Bag 跟老师读，读三遍，男生读，女生读。
4、Pen 跟老师读，开火车读。
5、Pencil box 跟老师读，分组读。
6、Book 跟老师读，大小声读（师大声，生小生；师小声，生大声）
7、卡片游戏，师展示卡片单词，生读（单词卡正面大声读，背面不出声）
8、看谁反应快？老师课件展示单词，生读。
9、句子导入。师拿铅笔盒边做打开（open）的动作，生跟读跟做。
Open your pencil box .拿钢笔展示，生跟读跟做，Shoe me your pen . 10、师拿书本做合起书本（close）的动作。Close your book. 师拿书包（carry），生跟做跟读，Carry your bag .生跟师读句子并做动作。（Open your pencil box .Shoe me your pen .Close your book. Carry your bag .）师播放音频，生听。生与生互问互答（Open your pencil box .Shoe me your pen .Close your book. Carry your bag .）
五、总结。
我们学了四个单词和四个句子它们分别是，师课件展示，生说。
六、作业。课后与同学用本节课的单词互问互答。（Open your pencil box .Shoe me your pen .Close your book. Carry your bag .）
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关于本教案的常见问题
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