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PEP三年级英语上册第一单元B部分教学设计三川镇梁官幼儿园罗艳红2018年4月PEP三年级英语上册第一单元B部分一、教学目标：1.能够听说、认读pencil-box，book，bag，pen四个文具词汇，并能用英语说出文具名称。2.能根据指令做出相应的动作。教学设计二、教学重点：Pencil-box
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- 2018-05-09 20:27:00
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- 学校：永胜县三川镇梁官小学
B第二课时 公开课
未知
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关键词：B第二课时 公开课
正文
PEP三年级英语上册第一单元B部分
教学设计
三川镇梁官幼儿园
罗艳红
2018年4月
PEP三年级英语上册第一单元B部分
一、
教学目标：
1.
能够听说、认读pencil-box，book，bag，pen四个文具词汇，并能用英语说出文具名称。
2.
能根据指令做出相应的动作。
教学设计
二、
教学重点：
Pencil-box，book，bag，pen几个单词是本课时学习有关学校及学习用品的词汇。
三、
教学难点：
新单词的听、说、读以及Let’s
do中的open，
close，carry等几个指令语的学习。
四、
教学准备：
与教学有关的文具（实物）。
教学过程：
一、
复习：
1.
“接力活动”：学生一个接一个进行口语对答，要求又快又好。
如：A ：Hello！B . B ：Hello！A ，Hi ，C ！
C ：I 'm sarsh ， what 's your name ？
D ：My name 's Mike .
E ：Goodbye . F ：Bye –bye . 2.
复习上节课的单词：
crayon ，rule ，eraser ，pen ，pencil 。
二、
新课呈现
：
教师用“I
have
a ….”呈现新的文具。
1.
课件出示单词bag ，教师带读
。
2.
课件出示背包的图片，做出背书包的动作，加强bag的读音。
3.
课件出示
：
what 's
in
the
bag ？
4.
课件出示
：引申出新文具
book 和
pencil –box ，教师带读这两个单词
。
5.
课件出示
：Open
your
pencil
box
，
Close
your
pencil
box ，加强
pencil
box的读音
。
6.
课件出示：
pencil –box ，引出pen 和crayon ，加强pen的读音
。
7.
课件出示
：show
me
your
pen . 8.
课件出示学过的文具
：bag 、book 、pencil-box 、pencil 、pen、eraser 、ruler、crayon
. 9.
课件出示
：把相应的文具单词和图片连线
。
10.
课件出示
：let's
learn ，教师再次带读
。
二、教学let's
do
1.
出示课件
：
Open
your
pencil
box ，学生跟着老师做
。
2.
出示课件
：Close
your
book ，学生跟着老师做
。
3.
出示课件
：Show
me
your
pen ，学生跟着老师做
。
4.
出示课件
：Carry
your
bag ，学生跟着老师做
。
5.
再次跟读
：let's
do
. 三、拓展
把所学的文具用英语说一遍
。
四、布置作业
。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-09 20:27:00
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