4 一年四季板书设计及设计说明是什么类型的资料？

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4 一年四季板书设计及设计说明｜教案在线预览

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关键词：4 一年四季板书设计及设计说明

正文

小学科学

五年级下册《一年四季》

教学设计

执教者：北林办中心小学

闫国辉

小学科学五年级下册《一年四季》教学设计

北林办中心小学：闫国辉

科学知识：

1.知道四季气侯变化对人类生活的影响。

2.认识四季变化对动物、植物行为的影响。

【教学重、难点】

用阅读资料和观察的方法来研究四级对动、植物的影响。

【教学准备】

不同季节里动物、植物的图像资料。

【教学设计】

一、谈话导入：

1.同学们，一年有哪几个季节啊？

2.那么你知道每个季节的主要特征是什么吗？（生踊跃发言）我们

接下来要学习探究的知识神奇令人期待想往，我们共同欣赏一下

四季缤纷绚丽的美景。

3.播放四季变化对动植物的影响视频

。

过渡：自然界春播、夏耘、秋收、冬藏，四季都有各自鲜明的特征，季节的变化也影响着我们人类的活动。（教师板书

：人类作息

）

二.新授

（一）四季对我们的影响—-学习合理安排作息

1.大家观察一下我们使用的冬夏作息时间，你会发现有什么不同吗？

2.播放课件：学校四季使用的冬夏作息时间表。

3.你发现各个季节的安排有什么不同了吗？为什么要这么安排呢？

4.大家能根据季节的特点设计一份自己夏季和冬季的作息时间表吗？填在书中的表格里。

5.大家评价一下谁设计得合理，为什么呢？

板书：随

日出日落而改变

6.季节的变化影响着我们的作息，季节的变化对我们的生活还有

哪些影响呢？

（生踊跃发言，师提示如顺应节令饮食、添减衣物、储菜、…）

（二）四季变化对动物、植物的影响。

1.那些与我们共同生活在地球上的生物，像动物的行为、植物的形态也会随季节变化而发生变化，那从刚才的视频中你还了解到哪些动物随季节而变化的情况呢？

（生争相发言，师相机板书：动物。

冬眠。迁徙）

2.课件出示雷鸟、梅花鹿、雪兔的变化图，师解说视频并板书：样貌

3.除此以外，你还知道哪些动物也有这样的变化？

4.动物发生了这么奇妙的变化，植物形态的变化更是显而易见。

（教师板书：植物

形态）

5.课件播放银杏树、小草、树木的四季变化图。（出示

梅花图片）

教师小结：动物和植物为什么要有这样的变化？只有顺应季节气候

它才能？（

生异口同声：生长

存活）

（教师完善补充板书

顺应时节

适者生存）

总结：百花齐放的春天，郁郁葱葱的夏季，硕果累累的金秋，还有3

万物萧瑟的冬季，四季变化对动植物的影响可真不小，只要我们留心观察，会发现大自然更多动植物随季节而变化的秘密。

（三）课外拓展，观察计划

1.我们周围的动植物在各个季节又是什么样子呢？你想观察什么动物或植物？（提示选择安全的、变化明显，易观察的。）

2.制定观察计划，选身边的动植物，观察它从冬季到春季

的变化，并把计划填在书中的表格里。

板书

设计

一年四季

人类

随日出日落而改变

作息

动物

样貌

冬眠

迁徙

顺应时节

植物

形态

适者生存

资料摘要

4 一年四季板书设计及设计说明

4 一年四季板书设计及设计说明

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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