Recycle 2板书设计及设计说明｜教案在线预览

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惠东县平山青云小学教案登记表学科英语年级三年级授课者卢育琴课题：复习（二）《Recycle》第1课时备课主备人：卢育琴1.能够听懂、会说、认读词汇：动物食物数字颜色教学目标重点难点课前准备教学过程1.能够听懂、会说、认读句式：Have some... Can I have some ...? Wha

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-30 21:25:00

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学校：惠东县平山青云小学

Recycle 2板书设计及设计说明

未知

2018-05-30 21:25:00

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关键词：Recycle 2板书设计及设计说明

正文

惠

东

县

平

山

青

云

小

学

教

案

登

记

表

学科

英语

年级

三年级

授课者

卢育琴

课题：复习（二）《Recycle》第1课时

备课主备人：

卢育琴

1.能够听懂、会说、认读词汇：动物

食物

数字

颜色

教

学

目

标

重点

难点

课前

准备

教

学

过

程

1.能够听懂、会说、认读句式：Have some... Can I have some ...? What’s your name? How old are you? I’m ... What’s this/that? I have ... 2.能够理解并正确朗读对话，能够和他人合作表演对话能够根据具体的情境选择相应的句子进行恰当的交流。

1. 多媒体课件、录音机、磁带。

2. 故事人物图卡或头饰、食物、数字、动物单词图卡

Step1.Warm up. 1. 播放第二单元B中的歌曲Colour song，学生齐唱。

Step2.Lead in. 1.展示不同文具的图片，讨论它们的颜色。

2. 展示不同的动物图片，讨论其颜色。

Step3.Presentation. 1. 展示故事主人公——三个小动物，讨论，引出故事。播放故事视频，学生带着问题看故事。

2. 根据看到的故事内容回答问题。再提出新的问题，吸引学生认真读故事。

Step4.Prctice. 1播放课文录音。学生跟读课文。

2. 自由读课文，分角色朗读课文。

3. 讨论动物喜欢的食物，复习食物类的词汇及表达。

4. 完成Listen and tick活动。

5. 完成Cross out the words that don’t belong。

Step5.Summary. 1.播放歌曲Let’s have a picnic today.

Teacher: We say many kinds of food. Now let’s sing a song about food. Let’s have a picnic today. Listen to the tape first.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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