Recycle 1教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 1 Part I教学设计教学目标：1. 能够听、说、认读：Where are you from? I’m from the USA/ UK. I’m from China / Canada. 2. 能够在语境中正确运用long, short, thin, fat. It’s ….

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 16:58:00

来源学校

学校：鄂托克旗棋盘井实验小学

Recycle 1教学内容分析

未知

2018-05-30 16:58:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Recycle 1教学内容分析

正文

Recycle 1 Part I教学设计

教学目标：

1. 能够听、说、认读：Where are you from? I’m from the USA/ UK. I’m from China / Canada. 2. 能够在语境中正确运用long, short, thin, fat. It’s …. It has ….描述动物外形。

教学重点：

复习第一、三单元重点内容。

教学难点：

在语境中正确运用long, short, thin, fat. It’s …. It has ….描述动物外形。

教学过程：

Step 1 Warm up 1.

Greeting 2.

Lead in the main character Little cat and John Step 2 Presentation 1.Introduce the starting of the story. 2.Review the words and sentences in Unit 1 3.Practice the sentence structures ①T: Now can you make the dialogues? If you can’t, you can ask me. Now you can discuss and help each other.

Ss: …

② T: Now whom is Little cat talking with? Listen. L: Hello, I’m Little Cat. I’m from China. B: Hi, I’m Baby Dog. Your tail is long! L: Ha! Your tail is not long! 4.Let’s chant. 5.Review the words in Unit 3 T: Is Baby Dog happy？Let’s have a look. ①Chant ②Look! Try to describe them by these words. Ss: It’s a…. It’s …. It has …. 6.Practice in groups Step 3 Practice 1. Match 2. Let’s chant Little Bird， little bird. You are small and fast. Baby panda, baby panda, You are a bit little fat.

Baby panda, baby panda Your tail is short

Little bird, little bird Your tail is not! Step 4. Consolidate 1.Let’s enjoy. T: Do you like all the animals? Yes or no? Let’s enjoy. 2.Read after the tape.

T: Read after the tape and try to recite. Step 5. Homework Read the dialogues on P32 & Listen and chant on P33.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Recycle 1教学内容分析