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《我们大家跳起来》年级:四年级授课教师:许松鑫指导教师:林梦龄教学目标:了解三拍子音乐特点、将《我们大家跳起来》加入新声部教学重点与难点:用肢体表达拍子及三拍子音乐特点、分声部合唱教学准备:课件、教具、电子琴、马林巴教学过程:一、律动教学1、呼吸练习,发声练习。2、让学生在随教师的节奏走路(二拍子由
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(集体舞)我们大家跳起来优质公开课教案
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关键词:(集体舞)我们大…优质公开课教案
正文
《我们大家跳起来》
年级:四年级
授课教师:许松鑫
指导教师:林梦龄
教学目标:
了解三拍子音乐特点、将《我们大家跳起来》加入新声部
教学重点与难点:
用肢体表达拍子及三拍子音乐特点、分声部合唱
教学准备:
课件、教具、电子琴、马林巴
教学过程:
一、律动教学
1、呼吸练习,发声练习。
2、让学生在随教师的节奏走路(二拍子由慢到快再到跳跃)。
3、转换拍子类型感受(三拍子只弹重拍)。
4、讲解三拍子的强弱规律。
5、播放我们大家跳起来随老师一起加入动作行走(在三拍子的重拍拍手、在三拍子的弱拍将手扬起)。
6、回座位。
二、分析乐曲
1、看谱聆听《我们大家跳起来》。
2、提问旋律特点。
3、讲解乐曲的级进上行和下行。
4、复习唱《我们大家跳起来》
。
三、分声部教学
1、学唱乐谱。
2、用马林巴教学生唱第二声部。
3、与老师配合二声部合唱。
4、学生分声部练唱。
四、音乐游戏
五、课后小结
这节课同学们了解了三拍子的音乐特点(强弱弱)和音乐的级进上下行。
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