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《我们大家跳起来》年级:四年级授课教师:许松鑫指导教师:林梦龄教学目标:了解三拍子音乐特点、将《我们大家跳起来》加入新声部教学重点与难点:用肢体表达拍子及三拍子音乐特点、分声部合唱教学准备:课件、教具、电子琴、马林巴教学过程:一、律动教学1、呼吸练习,发声练习。2、让学生在随教师的节奏走路(二拍子由

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(集体舞)我们大家跳起来优质公开课教案

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(集体舞)我们大家跳起来优质公开课教案

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《我们大家跳起来》

年级:四年级

授课教师:许松鑫

指导教师:林梦龄

教学目标:

了解三拍子音乐特点、将《我们大家跳起来》加入新声部

教学重点与难点:

用肢体表达拍子及三拍子音乐特点、分声部合唱

教学准备:

课件、教具、电子琴、马林巴

教学过程:

一、律动教学

1、呼吸练习,发声练习。

2、让学生在随教师的节奏走路(二拍子由慢到快再到跳跃)。

3、转换拍子类型感受(三拍子只弹重拍)。

4、讲解三拍子的强弱规律。

5、播放我们大家跳起来随老师一起加入动作行走(在三拍子的重拍拍手、在三拍子的弱拍将手扬起)。

6、回座位。

二、分析乐曲

1、看谱聆听《我们大家跳起来》。

2、提问旋律特点。

3、讲解乐曲的级进上行和下行。

4、复习唱《我们大家跳起来》

。

三、分声部教学

1、学唱乐谱。

2、用马林巴教学生唱第二声部。

3、与老师配合二声部合唱。

4、学生分声部练唱。

四、音乐游戏

五、课后小结

这节课同学们了解了三拍子的音乐特点(强弱弱)和音乐的级进上下行。

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