2 Smell and taste优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

Unit2. Smell and taste教学设计壶关县集店中心校申芳教学目标：1.能够听懂、认读单词grape, watermelon, strawberry, smell. 2.能够运用句型:Close your eyes. Smell it. It’s nice. It’s a/an

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 Smell and taste

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

114

下载次数

更新时间

2018-04-27 21:36:00

来源学校

学校：壶关县集店乡西关壁小学

2 Smell and taste优秀教案案例

未知

2018-04-27 21:36:00

114

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 Smell and taste优秀教案案例

正文

Unit2. Smell and taste教学设计壶关县集店中心校申芳

教学目标：

1.能够听懂、认读单词grape, watermelon, strawberry, smell.

2.能够运用句型:Close your eyes. Smell it. It’s nice. It’s a/an...进行问答。

3．培养学生热爱生活的美好情感。

教学重点：

能够听懂、认读单词grape, watermelon, strawberry, smell.

教学难点：

能够运用句型:Close your eyes. Smell it. It’s nice. It’s a/an...进行问答。

教学准备：

PPT课件，不同种类的水果。

教学步骤：

Step One. Warm-up 师生互致问候。

Step two. Lead-in 同学们，我们都知道了哪些水果的英文单词？（学生自由回答）复习单词：apple, pear, banana, orange等。

出示这些水果的图片，提问: Which fruit do you like? 学生回答：I like apples.

Step three. Presentation

1.课件出示图片,教学单词：grape, watermelon, strawberry, smell.

2.学生跟读单词后，齐读、小组读、个别读单词。

3.猜谜语。课件出示几句话描述一种水果，请学生猜一猜是什么水果。

Step four. Consolidation

1.请学生拿出准备好的水果进行猜谜活动。课件出示对话模板，供学生参考模仿。

S1：Close you eyes, please. S2；OK. S1: Smell it. How does it smell？

S2: It is nice. S1: Taste it. How does it taste? S2: It is sweet and soft. S1: What is it? S2: It is a banana. 2.请学生画一个他们最喜欢的水果，并在旁边写几句话描述这个水果的触觉、大小和色香味。

请部分学生展示他们的作品并进行口头介绍。

Step five. Homework 描述一种水果。

板书设计：

Unit 2. Smell and taste Grape、 watermelon、 strawberry、 smell Close your eyes .Smell it . It’s nice. It’s a/an.......

关于本教案的常见问题

Q：2 Smell and taste优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 Smell and taste》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 Smell and taste优秀教案案例