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放飞和平鸽教学目标1.懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境。2.向往和平美好的生活,愿意和各国人民友好交往。3.主动关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊,维护世界和平做力所能及的事。重点难点教育学生“懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境;关心国内外形势,

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2 放飞和平鸽教学设计实例

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2 放飞和平鸽教学设计实例

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正文

放飞和平鸽

教学目标

1.懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境。

2.向往和平美好的生活,愿意和各国人民友好交往。

3.主动关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊,维护世界和平做力所能及的事。

重点难点

教育学生“懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境;关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊,维护世界和平做力所能及的事。”是本课的重点,也是难点。 教学过程

活动一

说说联合国

1.[幻灯片:联合国会徽]

引导学生进行讨论:联合国是什么时候成立的?为什么要成立联合国?联合国会徽上的图案有什么象征意义?它表达了人们的什么愿望?安理会常任理事国有几个?分别是哪些国家?学生交流研讨时,教师可结合扩展资料进行补充。(板书:放飞和平鸽

为了和平)

2.[幻灯片:联合国的圆桌会议]

引导学生讨论:联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上是什么态度?召开这些会议的目的是什么?

活动二

联合国维和贡献

1.[幻灯片:联合国维和行动]

引导学生结合情境进行讨论:派遣维和部队的目的是什么?这些维和行动会发挥怎样的作用?

(板书:联合国

维合行动)

2.[幻灯片:纪念“国际和平日”]

引导学生结合情境进行讨论:国际和平日是怎么来的?人们会如何纪念这个日子呢?

3.开展“我当联合国秘书长”模拟活动。分组拟定一个发言稿,模拟联合国秘书长在国际和平日发言。也可根据实际情况,

组织学生开展“国际和平日,我代表中国少年在联合国大会上发言”的模拟活动。

4.阅读教材“和平寄语”的诗歌,感受人们对和平的企盼。

活动三

中国为维护世界和平做贡献

1.[幻灯片:和平共处五项原则]

引导学生结合情境进行讨论:什么是和平共处五项原则?为什么要倡导这样的原则?它对解决国际矛盾有什么作用?

2.[幻灯片:和平少女纪念像]

引导学生结合图片进行讨论:我国向日本赠送这座雕像表达了我国人民的什么愿望?仔细观察这座雕像,说说它具有什么象征意义?启发学生进一步寻找“中国人民为维护世界和平不懈努力”的事例。

3.[幻灯片:中国参与联合国维和行动]

引导学生结合情境进行讨论:你们了解到哪些我国参加联合国维和行动的资料?在当前的国际形势下,我国国防力量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平与安全有什么贡献?

使学生了解中国人民解放军不仅在维护我国的和平与安全方面具有重要作用,还在维护国际安全或其他国家的安全方面发挥了重要作用。

板书设计

放飞和平鸽

为了和平

联合国

维和行动

中国为维护世界和平做贡献

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