欣赏黑脸包公、红脸关公、白脸曹操、金脸孙悟空——上场诗表演、花脸西皮流水唱腔优质课教案.pdf

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正文

画脸谱

教学目标与要求：

1、通过本课的学习了解京剧，认识脸谱以及脸谱的各种颜色表现各种不同的人物。

2、读准上场诗的节奏，注意前半拍的休止符。

3、学习西皮唱腔要注意一字多音的唱法。

4、京剧是中国的国粹，是人类非物质文化遗产，教育学生要热爱祖国，热爱祖国的文化，弘扬祖国的文化。

教学重点：

1、读准上场诗，唱准西皮。

教学难点：

1、读准前半拍休止符的节奏。

2、唱准一字多音。

学情分析：

学生比较少接触戏曲，并且戏曲的旋律比较难，特别是一字多音比较难唱，有些节奏也比较难掌握。

教具准备：脸谱、打击乐（仓擦响板等）、课件、录音机、口风琴

教学课时：1课时

教学内容：

一、

直接导入，了解京剧，脸谱。（5分）

二、

读上场诗（15分钟）

1、整体了解歌谱

本课音乐出现了三种节拍，是混合节拍

2、学习上场诗，有节奏地朗读

3、跟音乐齐读上场诗再听西皮，分段讲解听一遍音乐（分清楚过门、走场）认识歌谱

4、不间断的再听一遍音乐，上场诗可以跟音乐齐读，西皮的部分用心聆听，感受一下京剧的唱腔。

5、分角色朗读上场诗，分四组，四人朗读（用脸谱）

三、

学习西皮（17）

1、练声

起立练长气息（s、a）

乐谱练声，歌曲中最后一个音的唱腔，教师板书歌谱，要有换气记号和连音线。

2、学唱西皮

3、齐唱西皮

4、分四组，按人物的顺序流水唱，最后一句齐唱。

5、四个学生表演唱西皮。

6、全班完整齐唱一遍。

四、

教师小结（3）

京剧是人类非物质文化遗产，教育学生热爱祖国、热爱祖国的文化、弘扬祖国的文化。

欣赏黑脸包公、红脸关公、白脸曹操、金脸孙悟空——上场诗表演、花脸西皮流水唱腔优质课教案