C优秀教学设计范文｜教案在线预览

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Unit 2 My family 教学内容：B. Let's check C.Story time 教学目标教学时间年月日教学重点教学难点教学准备1、复习本单元所学的字母、单词和句型。2、能够准确完成Start to read和Let’s chec

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-03-27 09:26:48

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学校：岳阳市岳阳楼区东方红小学

C优秀教学设计范文

未知

2020-03-27 09:26:48

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关键词：C优秀教学设计范文

正文

Unit 2 My family 教学内容：B. Let's check C.Story time 教学目标

教学时间年月日

教学重点

教学难点

教学准备

1、复习本单元所学的字母、单词和句型。

2、能够准确完成Start to read和Let’s check的内容。

3、了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。

4、学唱歌曲I love my family. 5、培养学生尊老爱幼、团结互助的好品质。

1、复习本单元所学的字母、单词和句型。

2、了解Story time部分的故事内容，能够听懂、

C、Story time 部分故事情节的理解。

PPT 教学动画

课时安排

教学过程

课时

累计

第节

环节及教师活动预设

学生活动预设

调整与反思

一、Warm-up

1、say hello

T：Good morning,boys Ss:Good morning,Miss and girls. Shi. T；How are you? Ss:Very well,thanks. T:Nice to meet you . Ss:Nice to meet

you ,too. 2、Sing a song

《I love my family》

sing a song together.

二、Presentation& Practice

1.Start to read

（1）请几名学生看图，帮吴一

凡介绍他的家人。

（2）完成第19页的练习题。

（3）同桌之间相互检查核

对答案。

（4）听录音，跟读。

（5）拿出自己家人的照片This is my...

用“This is...”做介绍。

2.Let’s check

（1）Look and tick(√).

①教师让学生读一读Look

and tick(√).部分的A、B

两个选项中的单词。

check answers. ②给学生三分钟完成题

目，教师巡视辅导。

③教师一一指着图中的人

物，让学生看图说相应的

家庭成员单词，然后师生

一起确定答案。

(2）Listen and number.

①让学生看图并结合本单

元所学知识，想象图中人

物会说些什么。

②播放两遍录音，完成题

目。

③播放第三遍录音，每小

题停顿一会儿，师生核对

答案。

4 3 2 1 ④回顾各图片对应的对话

内容，试着用英文说一

说。

⑤再次播放录音，学生跟

读。

3.Story time

（1）播放录音以及flashRead the story 动画，让学生理解故事内Listen to the record容。

ing （2）播放录音，学生跟读。

（3）请两名成绩较好的学生扮演Zip与Zoom表演故事。

作业

设计

1.熟读本单元的内容。

2.预习P25。

板书

设计

Unit 2 My family This is...

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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