3　我们手拉手主要内容及教案内容｜教案在线预览

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我们手拉手教学内容：教材P58—61 教学目标：通过世界各国各地区人们的近距离交流、享受着共同的物质和精神文明、关注着共同的事物等事例，体会世界经济的发展与联系及其给人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。教学重难点：1、了国际合作的必要性和重要性。2、学会关注社会，关注世界。一、导入1、师

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我们手拉手

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2018-04-28 14:09:00

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学校：仁寿县龙桥乡九年制学校

3　我们手拉手主要内容及教案内容

未知

2018-04-28 14:09:00

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关键词：3　我们手拉手主要内容及教案内容

正文

我们手拉手

教学内容：

教材P58—61 教学目标：

通过世界各国各地区人们的近距离交流、享受着共同的物质和精神文明、关注着共同的事物等事例，体会世界经济的发展与联系及其给人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。

教学重难点：

1、了国际合作的必要性和重要性。

2、学会关注社会，关注世界。

一、导入

1、师生问好，你能用别的方式向老师问个好吗？

2、哦？你怎么会想到用这个方式呢？

3、是呀，外国人的语言，外国人的礼仪，在我们现代人说来，做来，绝对不会遭到周围人的质疑，而觉得非常正常。家人聊天，朋友聚会，不经意间YES、HEIIO、THANK就脱口而出了。甚至，还可以用这种方式和老外进行亲密接触呢！看，他们来了！(课件出示外国人在中国工作、旅游的情景）

4、是的！大街上高鼻子，蓝眼睛的外国人比比皆是。那你认为他们是来做什么的呢？

二、新课

（一）我们更近了

1、新的交通工具和通信工具

⑴你们回家问了吗，自己的长辈，在他们小时候，心目中的世界有多大？

世界很大——离得远

⑵我们现在知道的世界又有多大呢？（出示课件：P58图片）

地球村——邻居

⑶为什么会有这么大的差异？

交通工具、通信工具——拉近距离

(4)人们的生活有着怎样的变化？（出示课件：P59图片）

①世界各地的小朋友玩着同样的玩具，有着同样的爱好

②不管哪里发生的事，全世界的人们都会自发地共同关注和参与。

（5）欣赏2008奥运会片段

（二）商品无国界

（1）科技的发展带来了什么便利？（课件展示：P60图片）

商品无国界：中国某大型家电企业——总部在中国、设计中心在法国里昂、制造工厂在泰国曼谷、分部在美国纽约

（2）国外商品影响着我们的生活吗？

国外商品在生活中（完成P61内容要求）

三、总结：

科技的发展拉近了世界人民之间的距离；科技的发展影响着世界人民的生活。

四、课后预习P62—66

全世界人民生活在“地球村”，为了我们共同生活的“地球村”我们应该怎么做？

关于本教案的常见问题

Q：3　我们手拉手主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我们手拉手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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