（集体舞）我们大家跳起来国家获奖教案｜教案在线预览

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我们大家跳起来左玉宾教学目标：1、能学会演唱《我们大家跳起来》。2、在音乐活动中，初步感受小步舞曲的风格，能按三拍子的强弱规律进行律动。3、能在教师的指导下参加集体舞。教学重难点：1、激励学生积极参与音乐活动，学会《我们大家跳起来》这首歌2、引导学生初步感受小步舞曲的风格，掌握三拍子的强弱规律。教具

资料类型：教学教案文档

所属课文：（集体舞）我们大家跳起来

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2018-06-04 09:57:00

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学校：藁城市九门学区周辛庄小学

（集体舞）我们大家跳起来国家获奖教案

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关键词：（集体舞）我们大…国家获奖教案

正文

我们大家跳起来

左玉宾

教学目标：

1、能学会演唱《我们大家跳起来》。

2、在音乐活动中，初步感受小步舞曲的风格，能按三拍子的强弱规律进行律动。

3、能在教师的指导下参加集体舞。

教学重难点：

1、激励学生积极参与音乐活动，学会《我们大家跳起来》这首歌

2、引导学生初步感受小步舞曲的风格，掌握三拍子的强弱规律。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

1、音乐进课堂

小朋友手拉手随舞曲进入教室。

2、导入

师：听到音乐，有没有想跳起来呢？

3、听赏《小步舞曲》

播放：体会小步舞曲风格。

体会四三拍的节奏特点。

用拍手和拍膝盖的方式展现强-弱-弱。

随歌曲律动。

4、学唱歌曲

小声哼唱

试着加歌词唱

随伴奏试唱

5、跟伴奏划拍子演唱。

师：歌曲学完了，让我们也来开一个宫廷舞会好吗？

师生创编这支舞蹈，记住，舞蹈要高雅端庄。

二、创造与表现

师：舞会马上要开始了，参加舞蹈的同学们准备好了吗？

1、展演

学生分组随乐跳舞。

2、集体表演

师生自由选择角色，全班集体表演。

三、课堂小结

师：同学们，这节课你有哪些收获？（学生说说）大家的收获真不少，谢谢大家与我度过了一节难忘的音乐课。最后让我们到更广阔的天地一起来跳小步舞，尽情享受这美妙的音乐吧！

四、音乐出课堂

小朋友们手拉手随舞曲跳出课堂。

关于本教案的常见问题

Q：（集体舞）我们大家跳起来国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（集体舞）我们大家跳起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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